Kath. Grundschule Eversten

Termine im 2. Halbjahr 2011/12

2012-02-03T17:14:00.000+01:00

· 20.02.2012 Rosenmontagsfeier

· 22.02.2012 Aschermittwochsgottesdienst

· 27.02. – 02.03.12 Projektwoche Wasser

· 13.03. – 16.03.12 Comenius Treffen in Oldenburg

· 26.03. – 11.04.12 Osterferien

· 21.04.2012 Frühlingsfest

· 30.04.2012 Brückentag - unterrichtsfrei

· 01.05.2012 Maifeiertag

· 14.05. – 16.05.12 Anmeldungen für 2013

· 17.05.2012 Himmelfahrt

· 18.05.2012 Brückentag - unterrichtsfrei

· 21.05.2012 Ausgleichstag

· 21.05. – 25.05.12 Comenius-Abschluss in Osimo

· 28./29.05.12 Pfingstferien

· 15.06.2012 Ausgabe Zeugnis Klassen 4

· 20.07.2012 Zeugnisausgabe + Schuljahresende

· 23.07. – 31.08.12 Sommerferien

· 08.09.2012 Einschulung

Hier zum Herunterladen und Ausdrucken klicken

Didgeridoo und Wölbbrettzither

2012-01-13T19:52:00.001+01:00

An drei Tagen stellte der Künstler Herr Reinhard Stille den Kindern aller Klassen Musikinstrumente vor, die man vielleicht vorher noch nie gesehen oder gehört hatte.
Er konnte allen Instrumenten wunderschöne Melodien entlocken und die Kinder damit in seinen Bann ziehen. Mit großer Aufmerksamkeit verfolgten sie die Vorführungen auf einer Wölbbrettzither aus China, auf Streichpsalter, keltischer Harfe, Didgeridoo, Angklungs aus Indonesien, einer Mundorgel aus Thailand, einem Muschelhorn, das von Schiffern zur Sicherung bei schlechter Sicht geblasen wurde.
Dazu kamen noch viele andere Besonderheiten zu Gehör.

Ganz besonders eindruckend mit fast schmerzhaften Tönen war der Riesengong.

Höhepunkt war dann natürlich das Selbermusizieren. Alle Kinder durften an einigen Instrumenten ihr Können ausprobieren und so entstanden wunderschöne eigene Klangwelten.

Gute Sportler an unserer Schule

2012-01-03T20:06:00.000+01:00

Im Dezember des letzten Jahres nahmen die zweiten, dritten und vierten Klassen unserer Schule an einem sportlichen Wettkampf – SPEED - teil, an dem sich noch acht andere Oldenburger Grundschulen beteiligten.

Dabei zeigten unsere Schüler, dass sie auch hervorragende Sportler sind.

Ein kleiner Parcours musste durchlaufen werden. Dabei wurden Reaktionszeit, Gewandtheit und Geschwindigkeit exakt gemessen. Die Klassendurchschnittswerte wurden ermittelt und verglichen. Dabei belegten unsere dritten Klassen im Vergleich mit den anderen Schulen einen sehr guten zweiten Platz. Die Klassen 2 und 4 schnitten sogar noch besser ab und wurden sogar Sieger in ihren Gruppen.

Dazu einen recht herzlichen Glückwunsch.

Schüler im Seniorenheim

2011-12-28T14:50:00.000+01:00

In der Vorweihnachtszeit haben einige Schüler unserer Schule die Weihnachtsfeiern in zwei Seniorenheimen mitgestaltet. Sie sangen weihnachtlicher Lieder, sagten alte und neue Gedichte und spielten das Märchen von Aschenputtel in plattdeutscher Sprache.

Nicht nur unseren Schülern, die trotz aller Aufregung ihr großes Können unter Beweis stellen konnten, haben diese Auftritte Freude bereitet. Auch die Bewohner und Angestellten des Seniorenheimes „Am Mühlengrund“ und der „Oldenburgischen Schwesternschaft“ in der Bodenburgallee waren sehr glücklich und dankbar über die besondere, feierliche Gestaltung ihrer Weihnachtsfeiern.

Viel Applaus, viel Kuchen und „Süßes“ als Gage wurden von den kleinen Künstlern gerne als Dankeschön angenommen.

Frohe Weihnachten

2011-12-17T11:24:00.001+01:00

Auf diesem Wege wünschen wir allen ein frohes Weihnachtsfest und alles Gute für das Jahr 2012.

Mit einem Klick auf das folgende Bild könnt ihr euch den aktuellsten Flyer der Schülerzeitungs-AG anschauen, herunterladen und ausdrucken. Viel Spaß dabei :)

Zur Erinnerung: Am 21.12.2011 findet um 17.00 Uhr unser diesjähriges Weihnachtskonzert in der Aula des LBZ (Lerigauweg 39) statt. Wir hoffen, dass ihr alle kommt!

Comenius-Treffen in Rezé (Frankreich)

2011-12-05T17:12:00.001+01:00

Im November hat sich Herr Wollnik alleine auf den Weg nach Frankreich gemacht, um dort die Arbeitsergebnisse der beiden vierten Klassen zum Thema “Reisen in Europa” vorzustellen.

Hier ist sein Bericht mit vielen interessanten Fotos.
Viel Spaß beim Lesen und Anschauen!!!

Sportfest der KOS-West-Schulen

2011-12-01T14:55:00.000+01:00

Viel Spaß hatten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen beim Sportfest der KOS-Schulen, die im November in der Sporthalle am Brandsweg stattgefunden hat.

Hier einige Eindrücke:

Wir planen eine Reise

2011-11-17T15:54:00.001+01:00

Im Februar werden Frau Siemann und Herr Wollnik gemeinsam mit zwei Schülerinnen aus dem vierten Jahrgang in die Nähe von Budapest/Ungarn fahren und dort eine Woche lang eine ungarische Schule zu besuchen.

Im Mathematikunterricht haben die Viertklässler in den vergangenen Wochen, die Reisekosten für eine Person berechnet. Berücksichtigt werden mussten dabei die Flug-, Bahn- bzw. Benzinkosten, die Kosten für die Unterkunft und Verpflegung und vieles mehr.

In der nachfolgenden Präsentation könnt ihr euch einen Eindruck von der Arbeit verschaffen. Klickt einfach auf das Foto :)

Klicke hier und du kannst auf einer Europa-Karte dein Städtewissen testen!

Die hier dargestellten Arbeitsergebnisse hat Herr Wollnik Ende November beim Comenius-Treffen in Rezé (Frankreich) vorgestellt.

Das Zugvögel-Projekt der Klasse 2b

2011-11-12T19:05:00.001+01:00

Die Kinder der Klasse 2b haben sich in den letzten Wochen im Rahmen des Comenius-Projektes mit dem Thema “Zugvögel” beschäftigt.

Klick auf die Bilder, dann öffnen sich verschiedene pdf-Dateien, auf denen du dir anschauen kannst, was wir so alles gelernt haben.

Und hier auch endlich unser Quiz:

Klickt mal!!!!

Spiele- und Sportfest der Klassen 1

2011-10-05T19:47:00.004+02:00

Viel Spaß hatten die neuen Erstklässler bei ihrem ersten Spiele- und Sportfest in der Grundschule.

Bei schönem spätsommerlichen Wetter hatten die Klassenlehrerinnen Frau Ahrens und Frau Imken interessante und abwechslungsreiche Stationen auf dem gesamten Schulgelände aufgebaut.

Es gab Dosenwerfen, Balancierübungen, Weitspringen und vieles andere mehr.

Unterstützt wurde diese tolle Aktion von den Eltern der Schulanfänger, die ebenso wie ihre Kinder viel Spaß hatten.

Comenius-Treffen in Helsinki

2011-09-27T19:14:00.001+02:00

Vom 19. bis 23. 9. 2011 nahmen Frau Siemann und ich am Treffen unserer Projektpartner in Helsinki teil.

Zielsetzung dieses Treffens war wie immer der Austausch über die in dem vorangegangenen Treffen abgesprochenen und nun erstellten Arbeiten, die Planung der nächsten Arbeiten und einen Einblick in das finnische Schulsystem zu erhalten.

Vor allem das letztere Aspekt war interessant, da die finnischen Schulen bei den Pisa-Studien immer an vorderster Stelle abschneiden.

Doch der Reihe nach. Wie immer war die Präsentation der Arbeiten – dieses Mal zum Thema „Mein Schulweg“ - ein kleiner Höhepunkt. Zwar konnte man auch schon vorher einen Einblick auf der für das Projekt erstellten Internet-Plattform gewinnen. Doch darüber hinaus wirken die von einigen Partnerschulen mit viel Sorgfalt und Liebe in „Handarbeit“ erstellten Arbeiten ganz anders als eine Power-Point-Präsentation.

In der nächsten gemeinsamen Arbeit geht es nun darum, eine Reise zu einer Partnerschule zu planen. Dabei sollen sachunterrichtliche und mathematische Aufgabenstellungen benutzt werden.

An der Schule in Vuosaari, wo wir sehr freundlich und offen empfangen worden sind, werden 530 Schüler in 26 Klassen von 36 Lehrern unterrichtet. Für Helsinki ist an dieser Schule der Immigrantenanteil von 10 % sehr gering. Für die Schüler mit besonderen Unterrichtsansprüchen stehen zwei Sprachlehrer und zwei Sonderschullehrkräfte zur Verfügung. Darüber hinaus ist eine Krankenschwester an jedem Tag in der Schule, ein Psychologe für drei, ein Sozialarbeiter für zwei Tage.

Durch diese Kräfte wird die eigentliche Unterrichtsarbeit sehr gut unterstützt. Die Klassenräume sind alle mit einem Beamer und PC ausgestattet, aber sie waren für die Klassengröße - bis zu 31 Kinder in der 4. Klasse – doch sehr klein, so dass kein Stuhlkreis möglich ist.

An zwei Tagen konnten wir insgesamt an 8 unterschiedlichen Unterrichtsstunden teilnehmen. Wer nun geglaubt hat, dass man Unterricht nach den neuesten lernpsychologischen Erkenntnissen beobachten konnte – irgendwoher muss der Pisa-Erfolg ja kommen – sah sich gewaltig enttäuscht.

Wir sahen Frontalunterricht alter Schule mit einem über 90 % igen Sprechanteil der Lehrerinnen, kein entdeckendes Lernen, keine Lernwerkstatt, keine Gruppenarbeiten, ausschließlich reproduktives Arbeiten. Nicht nur wir Deutschen waren sehr überrascht.

Und warum sind die Finnen nun in PISA so gut? Wir haben bei Lehrern und Eltern nachgefragt. So richtig konnte es uns keiner erklären. Wesentliche Gründe unserer Meinung nach, sind das im Vordergrund stehende strikte Lernen, das auch über den schulischen Zeitrahmen hinausgeht, das Arbeiten in kleinen Gruppen unter Verzicht auf eine höhere Stundenanzahl in einigen Fächern, die positive Einstellung der Schüler zum Lernen Wollen, die große Unterstützung, die viele Eltern ihren Kindern geben können, die Achtung und das Vertrauen der Elternschaft der Arbeit der Lehrer und Lehrerinnen gegenüber.

Als wesentlichsten Grund glaubten wir aber erkannt zu haben, dass die Kinder in Finnland erst mit sieben Jahren ihre Schulzeit beginnen und dadurch in einem Alter sind, wo es ihnen vielleicht wesentlich leichter und schneller möglich ist, Dinge zu lernen, als es in jüngerem Alter möglich ist.

Ein kleines touristisches Programm soll nicht unerwähnt bleiben. Wir konnten einige Sehenswürdigkeiten Helsinkis bewundern, die Felsenkirche, die Kathedrale, das alte Helsinki, Olympiastadion und die Festungsinsel.

An einem Vormittag machten wir mit drei Klassen der Schule eine kleine Wanderung an einem schönen Küstenabschnitt durch Birkenwald. Leider waren die Tage in Helsinki nicht vom Wetter begünstigt. Fast jeden Tag regnete es, teilweise sehr heftig, dazu ein kalter Wind, so dass man eigentlich sich Helsinki noch einmal bei schönem Wetter anschauen müsste.

(von H.G. Wollnik)

Waldtag im Wildenloh

2011-09-27T19:08:00.001+02:00

Wie bereits im vergangenen Jahr, haben sich die Klassen 1 bis 4 auch im Schuljahr 2011/12 wieder zu einem Waldtag aufgemacht.

Bei herbstlichem Wetter konnten die Kinder an unterschiedlichen Stationen Wissenswertes über den Wald erfahren, gemeinsam Spiele spielen oder sich als Forscher betätigen.

Besonders viel Spaß hatten die Schülerinnen und Schüler daran, die Laubstreu zu untersuchen. Es war sehr interessant, was es dort alles zu finden gab!

Pfarrfest in St. Stephanus

2011-09-17T12:06:00.001+02:00

Auch in diesem Jahr hat sich unsere Schule wieder am Pfarrfest der Gemeinde, das am 04. September 2012 stattfand, mit einem Info-Stand beteiligt.

Interessierte Eltern hatten die Möglichkeit, sich im Gespräch mit Kollegen über die Arbeit an der Schule zu informieren. Desweiteren boten viele Fotos einen Einblick in den Schulalltag.

Für die Kinder standen Soma-Würfel zum Knobeln bereit.

Elternarbeit: Elternvertretung in der Schule

2011-09-16T19:57:00.000+02:00

Die Erziehungsberechtigten wirken in der Schule mit durch:

Klassenelternschaften
den Schulelternrat
Vertreterinnen und Vertreter in Konferenzen und Ausschüssen
die Mitarbeit im Schulvorstand

Schulelternrat (SER)

(1) Die Vorsitzenden der Klassenelternschaften bilden den Schulelternrat. ...
(2) Der Schulelternrat wählt die Elternratsvorsitzende oder den Elternratsvorsitzenden und eine Stellvertreterin oder einen Stellvertreter oder mehrere Stellvertreterinnen oder Stellvertreter aus seiner Mitte sowie ...
(4) Die oder der Vorsitzende lädt den Schulelternrat mindestens zweimal im Jahr zu einer Sitzung ein. ...
Auszug aus dem Nds. Schulgesetz

Elternvertreter unserer Schule

Hier finden Sie die Vorsitzenden des SER und die Vorsitzenden der jeweiligen Klassenelternschaft unserer Schule.
Die Erreichbarkeit kann bei Bedarf im Schulsekretariat oder bei den Vorsitzenden erfragt werden.

Klasse	Vorsitzende(r)	Vertreter(in)
SER	Sylvia Hoppe	Klaus Hempen
1a	Ralf Hörtemöller	Janine Hubert
1b	Klaus Hempen	Andrea Reil
2a	Heidi Lanfersiek	Monika Salamotas
2b	Meike von Glahn	Anni Einhaus
3a	Angela Lange	Claudia Rosendahl
3b	Sylke Meyer	Karin Wefer
4a	Sylvia Hoppe	Elke Bulling
4b	Dörte Bielefeld	Birgit Bruns

Die Elternvertreter im Schulvorstand sind in diesem Schuljahr:

Herr Reil, Frau Lanfersiek, Frau Wirtz und Frau Bruns

Hier die aktuelle Wahlordnung für die Elternvertreter im Schulvorstand:

Stand: 06. Januar 2011

Schulvorstand 2011/12

2011-09-16T19:50:00.000+02:00

Mitglieder des Schulvorstandes:

Herr Wollnik (Schulleiter)

aus dem Kollegium:

Frau Haberstroh

Frau Jasionowski

Frau Kramer

aus der Elternschaft:

Frau Bruns

Frau Lanfersiek

Herr Reil

Frau Wirtz

Neues Programm vom Kooperationsverbund für Hochbegabtenförderung (KOV)

2011-09-12T21:04:00.001+02:00

Auch in diesem Schuljahr bieten die Schulen des KOV wieder ein vielfältiges Programm für begabte Schülerinnen und Schüler an.

Hier kann es als PDF-Datei eingesehen werden.

Plattdeutsch-AG

2011-08-26T13:47:00.000+02:00

In der nächsten Woche beginnt wieder die Plattdeutsch-AG von Frau Hansen. Zur Anmeldung geht’s hier!

Der Förderverein der Kath. GS Eversten

2011-07-08T17:40:00.000+02:00

Hier kann der komplette Flyer mit der Beitrittserklärung als PDF-Datei heruntergeladen werden.

Unser Energie-Projekt

2011-06-28T19:46:00.001+02:00

Klicke hier und du erfährst von Peter Lustig wie Strom erzeugt wird
(YouTube).

Klicke hier, dann kannst du ein Spiel zum Thema Strom spielen.

Wie würde es bei uns im Haus aussehen, wenn wir keinen Strom hätten? Schau mal hier nach!

Geräte können aus Strom Licht, Wärme/Kälte und Bewegung erzeugen.

Welche Geräte erzeugen aus Strom Licht? Klicke hier!

Welche Geräte erzeugen aus Strom Bewegung? Klicke hier!

Welche Geräte erzeugen aus Strom Wärme? Klicke hier!

Blumengestecke selbst gemacht

2011-06-07T20:22:00.001+02:00

Viel Spaß hatten die Kinder der Klassen 4a und 4b als sie heute am Vormittag Blumengestecke selbst machen durften.

Hilfreich unterstützt wurden sie dabei von der Oldenburger Jugendwerkstatt.

Am Ende konnten die Kinder tolle sommerliche Gestecke mit nach Hause nehmen.

Basketball-Mädchen werden Vizemeister beim 3. LzO-Grundschulturnier

2011-05-29T12:24:00.001+02:00

Am gestrigen Samstag, d. 28.05.2011, wurden die Mädels der Klassen 4 Vizemeister im Basketball bei den Grundschulmeisterschaften.

Zum ersten Mal haben einige Mädchen aus den vierten Klassen (Rosanns Anders, Liska Renke, Kea Hempen, Karoline Springer, Johanna Rathje, Marie Reißmann, Nadiya Mathugno, Leonie Wahlers und Lena Diemand) an dem Turnier, das am 28.05.2011 stattfand, teilgenommen. Insgesamt waren dort elf Grundschulen vertreten.

Die Mädchen haben sich schon sehr gefreut, als sie ihr ersten Spiel gegen die Mannschaft aus Metjendorf 12:0 gewannen. Der nächste Gegner war die Mannschaft aus Hahn-Lehmden. Hier mussten sie schon mehr Einsatz und Leistung zeigen, um gerade noch mit 10:8 Punkten zu gewinnen. Es folgten weitere spannende Spiele gegen die leistungsstarken Mädchen aus der Grundschule Petersfehn und die Mannschaft der Hermann-Ehlers-Schule, die alle samt gewonnen wurden. Überraschenderweise und überglücklich erreichten unsere Mädchen das Finale gegen die Grundschule Babenend. Trotz nochmaliger Steigerung der Leistungen jedes einzelnen Mädchens, konnten sie dieses Spiel leider nicht gewinnen. Trotz vieler Wurfchancen wollte der Ball einfach nicht in den Korb. Im gesamten Turnier haben die Mädchen nur ein Spiel verloren und das bedeutete:
Zweiter Sieger des Basketballturniers mit Urkunde, Pokal und zwei Basketbällen für die Schule.
Die Preisverleihung wurde vom Cheftrainer der EWE-Baskets Predrag Krunic persönlich vorgenommen.

Mädchen, ihr habt das ganz super gemacht! Wir gratulieren recht herzlich zu diesem tollen Erfolg!

Comenius-Besuch in Swindon

2011-05-24T17:40:00.001+02:00

Am 16.05.2011 begann für einige Kinder der Katholischen Grundschule Eversten ein großes Abenteuer. Gemeinsam mit Frau Siemann und Herrn Wollnik machten sie sich auf den Weg zu unser englischen Partnerschule nach Swindon. Dort sollten sie für einige Tage in englischen Familien wohnen und auch die Primary School besuchen.

Hier einige Eindrücke von unserem Besuch dort:

Das ist die Orchid Vale Primary School.

So sieht es in den Klassenzimmern aus: alle haben ein interaktives Whiteboard und viele Laptops – toll, oder? Sehr oft müssen die Kinder aber auch ganz still sitzen und dem Lehrer einfach nur zuhören.

Ein typisches “school dinner” – Wer’s mag!?

Es waren nicht nur deutsche Gastschüler in Swindon, sondern auch Schülerinnen aus Ungarn und Polen. Hier könnt ihr sie mit ihren englischen Gastgebern sehen. Fällt euch auf dem rechten Bild etwas auf?

Wir pflanzen und ernten für das Comenius-Projekt

2011-05-24T17:13:00.001+02:00

Das Comenius-Thema für die Zeit von Februar bis Mai hieß “Wir säen und ernten Kresse”. Die vielfältigen Arbeitsergebnisse sind auf unserer großen Pinnwand in der Pausenhalle zu sehen.

Wollt ihr einmal eine virtuelle Pflanze wachsen lassen, dann probiert es doch mal hier aus:

Was benötigt eine Pflanze, damit sie wachsen kann?

Blechbläser in der Schule

2011-04-10T14:10:00.001+02:00

In der letzten Woche besuchten zwei Musiker des Oldenburger Staatstheaters den Musikunterricht der Klassen 4. Sie stellten ihnen Blechblasinstrumente vor, erklärten die Funktionsweise und ließen manch fetziges Stück hören.

Höhepunkt war natürlich, dass alle Kinder auch einmal ausprobieren durften, einen Ton aus Trompete oder Tuba herauszubekommen. Und den allermeisten Kindern gelang das auch. Wobei man wieder sehen konnte, dass in vielen Kindern noch Talente schlummern, die entdeckt sein wollen.

Die Schulinspektion war da!

2011-04-10T14:07:00.001+02:00

Nun hat die Niedersächsische Schulinspektion auch unsere Schule besucht und für alle Beteiligten ein erfreuliches Ergebnis festgestellt.

Wenn die Inspektorin bei der Verkündung des Ergebnisses als Erstes den Anwesenden mitteilt, dass sie ihre Tochter an unserer Schule anmelden würde, dann spricht das von Vertrauen in die gute Arbeit, die sie in den Tagen der Inspektion an unserer Schule wahrgenommen hat.

Ganz besonders hat uns alle gefreut, dass vor allem der Unterricht mit sehr guten bis exzellenten Ergebnissen beurteilt wurde.

Allen Beteiligten, die durch ihre tägliche Arbeit zu dem guten Ergebnis beigetragen haben, einen ganz herzlichen Glückwunsch und ein genauso herzliches Dankeschön.

Hier nun der Abschlussbericht.

Frühlingszeit ist Nistzeit

2011-04-09T11:51:00.001+02:00

Wollt ihr mal schauen, wie es in einem Vogelnest aussieht?
Klickt hier und ihr könnt zuschauen wie gebrütet wird.

Die Computer-Kids der Kath. GS Eversten

2011-04-05T19:41:00.000+02:00

Seit Beginn des Schuljahres treffen sich 10 computerinteressierte Jungs und Mädchen alle 14 Tage nachmittags, um zu fotographieren, Fotos zu bearbeiten, Power-Point Präsentationen und Stop-Motion Filme zu erstellen usw.

Klickt auf die folgenden Links, dann könnt ihr euch über Youtube einige Kurzfilme anschauen.

Der Zauberer

Auf der Playmo-Farm

Die Entführung

Das Leben im Mittelalter

2011-03-24T17:04:00.001+01:00

Zum neuen Sachunterrichtsthema der Klassen 4a und 4b hier einige interessante Links:

Kinderzeitmaschine
Kidsnet
Die Stadt im Mittelalter
Mittelalterquiz

Klickt hier, dann könnt ihr euch einige Fotos von unserem ritterlichen Besuch am 12.04.2011 anschauen. Viel Spaß :)

Konzepte der Katholischen Grundschule Eversten

2011-03-22T18:56:00.000+01:00

Im Folgenden können sich alle Interessierten einen Über- bzw. Einblick in die Konzepte unserer Schule verschaffen.

Kompetenztag “Sprachen”

2011-03-18T13:37:00.001+01:00

Im Rahmen der Begabtenförderung hat am 15.03. März in unserer Schule ein bunter Nachmittag rund um verschiedene Sprachen stattgefunden.

Hier ein ausführlicher Bericht mit vielen Fotos.

Rosenmontag 2011

2011-03-07T19:28:00.000+01:00

Einen außergewöhnlichen Schultag erlebten die Kinder unserer Schule mal wieder am Rosenmontag, der traditionell als eine große Party gefeiert wurden.

Nachdem alle Kostüme vorgestellt, die ersten Spiele gespielt worden waren und der erste Gang zum Büffet beendet war, fand wie auch in den vergangenen Jahren eine Polonäse statt, die in der Turnhalle endete.

Hier wurde dann zu stimmungsvollen Liedern geschunkelt und getanzt – DAS WAR SUPER!!

Unser Comenius-Partner in Spanien

2011-02-25T17:06:00.000+01:00

Mitte Februar reisten Herr Wollnik und Herr Reil – als Vertreter der Elternschaft - nach Cardedeu, um sich mit Vertretern aller beteiligten Partnerschulen zu treffen, Ergebnisse der bisherigen Projektarbeit auszutauschen und weitere Aktionen zu besprechen. Hier nun ein ausführlicher Bericht von Herrn Wollnik mit Fotos im PDF-Format. Als Ergänzung aus Elternsicht hat auch Herr Reil einen Bericht verfasst, der an dieser Stelle zu lesen ist.

Religiöses Forum

2011-02-03T19:40:00.001+01:00

Seit längerer Zeit ist es bei uns Tradition, dass sich jeweils dienstags und freitags alle Schüler und Lehrer um 8.00 Uhr in der Turnhalle zu einem gemeinsamen Forum versammeln. Dort wird gesungen und man erhält die neuesten Informationen, die für alle wichtig sind.

Seit diesem Schuljahr findet in unserer Schule an jedem 2. Freitag im Monat ein religiöses Forum statt. Wir treffen uns, um gemeinsam zu Festen des Kirchenjahres wie Ernte dank oder Allerheiligen einen kurzen Wortgottesdienst zu feiern. Wir hören religiöse Geschichten oder lernen neue Lieder für Gottesdienste. In der Weihnachtszeit bereitet jede Klasse ein Forum vor.

Zum 6. Januar haben uns Kinder unserer Schule als Sternsinger den Segen für unsere Schule gebracht und von ihrem Einsatz in Oldenburg berichtet, bei dem sie in diesem Jahr für Kinder in Kambodscha Spenden gesammelt haben.

Das Thema “Deutschland” im Sachunterricht

2011-01-26T16:04:00.000+01:00

Hallo Kinder – besonders die, der Klassen 4 a und 4b,

hier findet ihr viele interessante Links zum Thema “Deutschland”.
Schaut euch doch einfach mal ein bisschen um.
Viel Spaß :)

Die Deutschland-Flagge

Europa entdecken - Deutschlandquiz

Politik in Deutschland

Berühmte Persönlichkeiten

Afrika-Tag am 20. Januar 2011

2011-01-20T21:01:00.001+01:00

Die Kinder der Katholischen Grundschule Eversten haben einen ganz besonderen Tag hinter sich. Bereits morgens um 8.15 Uhr waren sie alle zu einem Konzert der Gruppe black & white in die Turnhalle eingeladen. Die afrikanischen Rhythmen wecken alle auf und stimmten sie auf den Afrika-Tag ein.

Angeboten wurden den Vormittag über vier Workshops, an denen die Schülerinnen und Schülerinnen jeweils jahrgangsweise teilnahmen:

Trommeln, Singen, Tanzen und ein Vortrag über Afrika

Die unterschiedlichen Aktivitäten haben allen sehr viel Spaß gemacht und fanden am Abend in der St. Willehad Kirche ihren Abschluss.

Gemeinsam wurde dort ab 18.00 Uhr mit Eltern, Geschwistern und Freunden getanzt, gesungen und natürlich auch getrommelt. Die Kinder waren sehr stolz darauf, vorzuführen, was im Laufe des Tages gelernt hatten.

Wetterbeobachtung

2011-01-15T10:38:00.001+01:00

Im Rahmen des Sachunterrichts und als Projektauftrag innerhalb der Comenius-Arbeit haben die Klassen 3a und 3b das Wetter in Oldenburg beobachtet.

Was sie alles dafür verwendet haben und was ausprobiert wurde, das könnt ihr euch anschauen, indem ihr euch die nachstehende PDF-Datei herunterladet. Klickt einfach auf das Wolkenbild.

Klickt auf das nächste Wolkenbild und ihr gelangt zum Wetterquiz, dass die Comenius-Kids erstellt haben.

Kennt ihr euch mit den verschiedenen Messinstrumenten zur Wetterbeobachtung aus? Dann ist dieses Quiz das Richtige für euch. Viel Spaß:)

Rückblick auf das Weihnachtskonzert vom 17.12.2010

2010-12-23T13:22:00.001+01:00

Trotz des vormittäglichen Schulausfalls hatten sich eine Vielzahl von Schülern und Eltern in der Aula des LBZ eingefunden, um gemeinsam Weihnachtslieder zu singen.

Eine musikalische Kostprobe gibt es hier.

Wer Lust auf mehr hat – ein Medley einiger Lieder ist zu hören, wenn ihr auf den Tannenbaum klickt.

Wir wünschen allen frohe Weihnachten und eine guten Rutsch ins neue Jahr!!!

Adventskalender 2010

2010-11-30T18:37:00.001+01:00

Zum ersten Mal gibt es auf unserer Homepage einen virtuellen Adventskalender. Natürlich ist dieser Kalender anders, als Ihr ihn kennt. Alle Klassen haben sich daran beteiligt und tolle Überraschungen für jeden Tag zusammengestellt. Wir wünschen Euch viel Spaß damit und schaut täglich herein.

Klickt einfach auf das Bild um zum Adventskalender zu kommen.

Hinweis:

Solltet Ihr als Browser Mozilla Firefox nutzen, müsst Ihr möglicherweise ein sogenanntes Plugin installieren, um die Lieder und Gedichte zu hören.

Dieses könnt Ihr hier gefahrlos downloaden und installieren.

Download

Unsere Comenius-Partnerschule in Swindon (GB)

2010-11-27T19:24:00.000+01:00

Hier geht’s zur Homepage unserer Partnerschule. Wenn ihr erfahren wollt, wie es dort aussieht, dann schaut mal rein.

Es gibt einiges zu entdecken: kurze Filme mit Liedern, Fotos von Weihnachtsaufführungen und ähnliches.

Viel Spaß beim Entdecken :)

Sachunterrichtslinks zum Thema “Sterne und Planeten””

2010-11-11T17:56:00.000+01:00

Wenn ihr im Internet mehr zum Thema erfahren wollt, dann klickt einmal mal auf die unterstrichenen Begriffe:

Die Entstehung des Universums

Tag und Nacht – Jahreszeiten

Wer ist wer in der Raumfahrt?

Der Schulhofumbau geht voran

2010-09-28T20:13:00.000+02:00

Am letzten Freitag war es soweit. Die Planungen für den Umbau unseres Schulhofes waren erstellt, mit dem Grünflächenamt der Stadt Oldenburg abgesprochen und genehmigt worden, die Gelder für die Maßnahme waren durch den Sponsorenlauf und einige großzügige Spenden gesichert. Nun konnte es an die eigentliche Arbeit gehen.

Es regnete zwar keine Bindfäden, nass bis auf die Haut wurden aber alle, die sich am Freitagnachmittag zur Arbeit einfanden. Und das waren nicht wenige.

Das Ehepaar Zech und Herr Hoppe wiesen die mit Spaten, Harken, Hacken und anderen Gartengeräten gut ausgerüsteten Mütter und Väter in die Arbeit ein. Abgesehen von einer kleinen Kaffeepause arbeiteten sich alle bei dem kalten Wetter warm, so dass einige Teile am Abend schon fertig gestellt waren, für andere schon die Grundlagen gelegt waren, um am nächsten Tag daran weiter zu arbeiten.

Das ging am Samstag bei schönem herbstlichen Wetter auch viel leichter. Es waren noch mehr Eltern erschienen, die mit genauso viel Engagement und Geschick ans Werk gingen, so dass am Nachmittag die baulichen Maßnahmen abgeschlossen waren.

Jetzt fehlen nur noch die Pflanzen. Diese werden an einem Wochenende im Oktober oder November in einer nächsten Aktion gemeinsam mit den Kindern eingepflanzt.

Eine gute Idee, die schon vorbereitet werden kann: Alle Kinder sollen einige Blumenzwiebel mitbringen, so dass im nächsten Frühjahr das Schulgelände bunt erblüht.

Allen beteiligten Mitwirkenden, Müttern, Vätern, Kolleginnen und Pädagogischen Mitarbeiterinnen (die sich um die Betreuung der Kinder und Verköstigung gekümmert hatten), spreche ich ein herzliches Dankeschön aus.

Ganz besonderen Dank an das Ehepaar Zech und Herrn Hoppe für die hervorragende Organisation und Durchführung der Arbeiten an den beiden Tagen.

Neues Comenius-Projekt

2010-09-18T20:54:00.001+02:00

Nachdem das Projekt “Tales for telling – Tales for sharing” im Juli 2010 beendet wurde, ist jetzt ein weiteres Projekt genehmigt worden.

Es trägt den Titel “Eine naturkundliche Reise durch Europa” und zu dieser Thematik werden Partnerschulen aus den folgenden Ländern zusammen arbeiten:
Polen, Finnland, Großbritannien, Italien, Ungarn, Spanien, Frankreich und natürlich Deutschland

Die “Comenius-Kids” – eine neu eingerichtete Projektgruppe, die sich alle vierzehn Tage nachmittags trifft – wird sowohl auf der Homepage als auch einer Infowand in der Schule über das Projekt berichten. Unterstützung erhoffen sie sich von möglichst vielen Schülern der Schule.

Es wird viele tolle sachkundliche Themen für alle Jahrgänge geben, zu denen jeweils mathematische Quizfragen entwickelt und veröffentlicht werden sollen.

Wir sind schon ganz gespannt!

Nur für Comenius-Kids: Klickt hier, dann kommt ihr in den Twinspace!

Preisverleihung im Kultusministerium

2010-09-18T20:35:00.001+02:00

Wie bereits im Mai berichtet, ist unsere Schule auch in diesem Jahr wieder für ein eTwinning-Projekt ausgezeichnet worden. Es handelt sich dieses Mal um das Projekt “Tales for telling – Tales for sharing”, das auch als Comeniusprojekt durchgeführt wurde. Die offizielle Preisverleihung fand am 14. September 2010 im niedersächsischen Kultusministerium statt. Überreicht wurde dort neben einer Urkunde des Kultusministers auch die Statue des Niedersachsen-Pferdes, für das nun im Schulgebäude ein passender Ort gesucht wird.

Die eTwinning-Jury begründete ihre Entscheidung folgendermaßen:

“Ein tolles Projekt. Man findet nicht nur sehr viele Dokumente im TwinSpace, sondern auch sehr vielseitige. Es wurden Animationen eingestellt, Präsentationen, Bilder, Videos, Texte … – allesamt Ergebnisse eines projekt- und handlungsorientierten Unterrichts, der eine ganze Reihe von Lernbereichen miteinander verknüpft: In erster Linie Kunst und Englisch, dabei vor allem Sprechen, Zuhören, Schreiben, Präsentieren, IKT.

Hervorzuheben an diesem Projekt ist auch die sehr enge Verzahnung des methodisch vielseitigen Unterrichts in den beteiligten Partnerklassen. Jede konnte von den Aktivitäten und Überlegungen der anderen profitieren. So erschloss sich nicht nur für die Lehrpersonen sondern auch für die Schülerinnen und Schüler der Mehrwert von europäischer Zusammenarbeit.”

Beim Klick auf das eTwinning-Symbol landet man auf der Projekthomepage und kann sich selbst ein Urteil über das Projekt bilden. Viel Spaß dabei!

Die Schöpfungsgeschichte

2010-09-16T19:35:00.000+02:00

Die Klassen 3a und 3b haben im Religionsunterricht zum Thema “Schöpfung” in Gruppenarbeit Modelle gebaut. Hier einige Endprodukte:

Toll, nicht wahr?

Auch Mädchen können Fußball spielen.

2010-06-08T19:56:00.001+02:00

Am 04. Juni hat das jährlich MICK-Fußballturnier stattgefunden, an dem auch Schülerinnen unserer Schule teilgenommen haben.

Allen hat der Vormittag viel Spaß gemacht und am Ende konnte sogar ein Pokal mit nach Hause gebracht werden. Weiter so!

Erneute e-Twinning Auszeichnung

2010-05-11T18:13:00.001+02:00

Unser Comenius-Projekt, das gleichzeitig auch als e-Twinning-Projekt angemeldet war, ist mit dem Qualitätssiegel 2010 ausgezeichnet worden. Dies bedeutet ein erneutes Preisgeld in Höhe von 400 € und die Teilnahme am Bundeswettbewerb im Januar 2011.

Ein großes DANKESCHÖN, an alle – vor allem die Kinder unserer Schule – die so tolle Arbeit geleistet und das Projekt somit zum Erfolg werden ließen.

Ein Klick auf das “Quality Label” führt zur e-Twinning-Seite der Preisträger.

Wir präsentieren: Das neue Schul-T-Shirt

2010-04-19T14:25:00.000+02:00

Einheitliche Schulkleidung fördert das Zusammengehörigkeitsgefühl und stoppt den Markenwahn. Im Sinne der Chancengleichheit hat der Förderverein beschlossen, ein freiwilliges Bekleidungsangebot für unsere Schule zu schaffen.

Nähere Infos und das Bestellformular stehen als Pdf-Dateien zum Download zur Verfügung.
WICHTIG: Das Bestellformular kann bis zum Schuljahresende in der Schule abgegeben bzw. in die dafür vorgesehene Sammelbox geworfen werden. Die Auslieferung der T-Shirts erfolgt dann zu Beginn des neuen Schuljahres im August.

Comenius-Assistentin an unserer Schule

2009-12-13T11:52:00.001+01:00

Von Mitte September bis Mitte Dezember gab es an unserer Schule eine weitere Lehrkraft. Sie hieß Lisa Andersen und kam als Comenius-Assistentin nach Oldenburg, um in Deutschland Unterrichtserfahrungen zu sammeln und ihre eigenen Sprachkenntnisse zu verbessern. Um den Schülern die Kultur ihres Heimatlandes näher zu bringen, hat sie Dänisch-Kurse angeboten und die Kollegen im Unterricht unterstützt. Es war für alle eine tolle Erfahrung.

Nach ihrer Rückkehr wird sie Deutschunterricht an dänischen Schulen geben und kann bestimmt auf viele schöne Erlebnisse in Deutschland zurückblicken.

Wir wünschen Lisa alles Gute!!!

Hier der Bericht der NWZ:

Quelle: Nordwest-Zeitung, Oldenburg

Lesen Sie den Artikel nach unter: NWZonline

Wir sind jetzt 50!!!

2009-11-24T18:11:00.002+01:00

Im Anschluss an den offiziellen Empfang am Freitagvormittag fand am Nachmittag zunächst eine Zauberervorstellung für die Kinder statt, an die sich ein “Tag der offenen Tür” anschloss.

Die Klassen stellten Projekte vor, an denen sie in zuvor intensiv gearbeitet hatten. So gab es in den dritten Klassen vieles rund um das Thema “Haustiere” – informative Plakate, Rätsel und sogar echte Tiere.

Besonders großer Beliebtheit erfreute sich auch wieder die Cafeteria, die eine Vielfalt von süßen Leckereien bot.

Am Stand des Fördervereins konnten die neu zusammengestellte Chronik für 5 € erworben werden, für die im Frühjahr geplante Umgestaltung des Schulhofes gespendet werden und natürlich Informationen über die verlängerte Schulkindbetreuung (bis 16.00 Uhr) eingeholt werden.

Hier einige Einblicke in die neuen Räume:

Klassenraum im Neubau

Musikraum

Werkraum

Gottesdienst leitet Feierlichkeiten ein

2009-11-24T17:38:00.002+01:00

Vor der offiziellen Einweihung des Neubaus und der Feier des 50jährigen Schuljubiläums feierten alle Schülerinnen und Schüler gemeinsam dem Kollegium und Pfarrer Sandhaus einen Gottesdienst unter dem Motto “Gemeinsam sind wird stark”.

Ein erstes Bild vom Schuljubiläum

2009-11-21T09:33:00.004+01:00

“Wir sind die Kinder vom Lerigauweg” als mp3-Datei

Um das Lied zu hören einfach auf den Link klicken. Um die Datei herunterzuladen, mit der rechten Maustaste auf den Link klicken und «Ziel speichern unter» aus dem Menü wählen.

NWZ-Online: Zum 50. Geburtstag gibt’s Zuwachs

2009-11-21T09:08:00.002+01:00

DIE ALTEN KLASSENZIMMER SIND NUN FACHRÄUME FÜR WERKEN UND MUSIK. 495 000 EURO HAT DIE STADT INVESTIERT.
VON PATRICK BUCK

EVERSTEN - Wenn beim 50. Geburtstag Zuwachs begrüßt wird, ist das schon etwas Besonderes: Die Katholische Grundschule Eversten vollbrachte das Kunststück, an diesem Freitag nicht nur das 50-jährige Bestehen zu feiern, sondern gleichzeitig den Erweiterungsbau offiziell einzuweihen. Bürgermeisterin Rita Schilling übergab am Vormittag vor zahlreichen Gästen den symbolischen Schlüssel.
Hier geht es zum kompletten Bericht

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH – HAPPY BIRTHDAY – BONNE ANNIVERSAIRE – CONGRATULAZIONI -

2009-11-09T20:13:00.002+01:00

Die Musiklehrer an unserer Schule

2009-11-03T19:03:00.002+01:00

	Geige Arne Farin Huntemannstraße 2 26131 Oldenburg Tel.:0441/1813675 arne.farin@uni-oldenburg.de
	Flöte Susanne Schwartinsky-Probst Steinkauzweg 44 26135 Oldenburg Tel.: 0441/4860299 s.s-probst@arcor.de www.schwartinsky-probst.de www.atelier-creartiv.de
	Gitarre Heiko Janßen Harlinger Straße 11 26125 Oldenburg Tel: 0441/73325 grooveandsound@web.de
	Klavier Barbara Göbel Antonstraße 45 26122 Oldenburg Tel.: 0441/5090173 barbara60sun@aol.com

NWZ: Besonderer Sprachunterricht bringt ersten Preis

2009-10-12T08:33:00.000+02:00

NWZ: Ehemalige treffen sich zum Jubiläum

2009-09-30T08:32:00.001+02:00

Huntereport: Engagement ist belohnt worden

2009-09-25T08:31:00.000+02:00

GEWONNEN!!!!!!

2009-09-24T18:50:00.001+02:00

Das eTwinning-Projekt “Ein Jahr im Leben unserer Schule”, dass im Rahmen der Französisch-AG unter der Leitung von Frau Siemann durchgeführt wurde, ist von einer hochkarätig besetzen Jury am 23.09.2009 in Köln mit dem Deutschen eTwinning-Preis des Jahres 2009 ausgezeichnet worden.

Prof. Dr. Angelika Speck-Hamdan von der Fakultät für Psychologie und Pädagogik der Ludwig-Maximilians-Universität München schreibt in ihrer Expertise über das Projekt folgendes:„ Da für den Frühbeginn des Fremdsprachenunterrichts vor allem das Hörverstehen und das Sprechen relevant sind, wurden digitale Medien dafür genutzt. Bei der Durchsicht des Materials entstand das Bild eines sehr vielseitigen und methodisch reichhaltigen Fremdsprachenunterrichts, der alle Möglichkeiten des Verstehens und Einprägens wunderbar nutzt und miteinander verbindet.“

Neben einem Preisgeld in Höhe von 800 € und dem nationalen Qualitätssiegel erhält unsere Grundschule nun interaktives Whiteboard von der Firma “Smart Technologies”!

Nachmittagsbetreuung an der Kath. Grundschule Eversten

2009-09-15T17:45:00.001+02:00

Seit August 2009 gibt es an der Grundschule eine Nachmittagsbetreuung mit pädagogischer Begleitung durch Arno Günther (Diplom-Sozialpädagoge).

Die Betreuung findet jeweils Montag bis Donnerstag von 13:00 bis 16:00 Uhr statt. Um 13:00 Uhr gibt es ein leckeres Mittagessen, anschließend haben die Kinder bis ca. 14:00 Uhr die Möglichkeit ihre Hausaufgaben zu machen. Während dieser Zeit werden die Kinder zusätzlich von Karina Inkis, Heidrun Hansen und weiteren Fachkräften betreut.

Für die Kinder, die an der Nachmittagsbetreuung bis 16:00 Uhr teilnehmen, dauert die verlässliche Hausaufgabenbetreuung bis
14:30 Uhr. Damit die Kontinuität des Angebotes und die Konzentration der Kinder gewahrt bleiben, findet diese Betreuung in einem separaten Klassenraum statt.

In der Zeit von 14:30 bis 16:00 Uhr bietet Arno Günther eine Freizeitbetreuung mit erlebnispädagogischem Schwerpunkt auf dem Gelände der Grundschule. Erlebnispädagogik lebt vom aktiv sein in der Natur und dem Seidel gemeinsamen Spaß in der Gruppe. Deshalb findet das Angebot nach Möglichkeit auch bei Wind und Wetter draußen statt, weshalb die Kinder mit Regenkleidung ausgestattet sein sollten.

Es werden aufregende Seilaufbauten wie eine Slackline, eine Schaukel oder auch eine Seilrutsche selbst gebaut. Daneben finden auch neue und alte Spiele, welche Bewegung im Vordergrund haben, statt.

Allerdings wird auch explizit auf die Wünsche der Kinder, z. B. dem Wunsch nach Ruhepausen, eingegangen. Ein vorher durchgeplantes Programm wird häufig zu Gunsten der Situation und der Kinderwünsche über den Haufen geworfen.

Zurzeit finden zwei weitere Angebote am Nachmittag statt:

dienstags 14:30 – 15:15 Uhr bzw. 15:15 – 16:00 Uhr: Französisch für Grundschulkids

donnerstags 14:30 – 15:15 Uhr (14tägig): Plattdeutsch für Grundschulkids

Nach den Ferien wird es weitere Angebote geben, die allen Kindern unserer Schule zugängig sind.

Weitere Informationen gibt der Förderverein der Grundschule, insbesondere bei organisatorischen Fragen.

Bei pädagogischen Fragen wenden Sie sich bitte direkt an Arno Günther (arnoguenther@online.de) oder über die Homepage www.arnoguenther.de.

Das Anmeldeformular für die Mittags- und Nachmittagsbetreuung kann hier als PDF-Formular heruntergeladen und ausgedruckt werden.

Unser Zirkus-Projekt

2009-09-06T11:40:00.002+02:00

Ihr erinnert euch doch noch, oder?
Vor den Ferien hatten wir dieses tolle Zirkusprojekt. Und auch nach den Sommerferien wurde in vielen Klassen noch weiter am Thema “Zirkus” gearbeitet. Neben vielen gemalten Bildern, Fotos, und Geschichten wurden kurze Filmen gedreht, Lieder gesungen und vieles mehr.
Zusammengefasst sind die Ergebnisse in einem Buch, das Herr Wollnik und Frau Kramer mit nach Italien nehmen werden. Habt ihr Lust, es euch auch einmal anzuschauen. Klickt einfach auf das Bild, dann öffnet sich eine PDF-Datei und ihr könnt euch alles angucken.
Viel Spaß!

Werkstatt

2009-08-26T16:12:00.000+02:00

Das ganze Jahr über wird in den Klassen fleißig "gewerkelt". Es entstehen dabei allerlei tolle Sachen - Geschichten, Bilder, Gedichte, Elfchen o.ä.

Im Bereich “Werkstatt” werden Arbeitsergebnisse aus den unterschiedlichen Klassen zu ganz unterschiedlichen Themen vorgestellt.Den Anfang bilden die Computer-Kids, die sich in der AG "Kreatives Schreiben am Computer" eigene Geschichten ausgedacht haben und zusätzlich Bilder mit Hilfe von Malprogrammen gestaltet haben. Desweiteren werden einige Bilder der "Aquarell-AG" zu sehen sein! Wir wünschen allen viel Spaß beim Lesen, Schauen und Rätseln!

Kinderseite der Stadt Oldenburg

2009-08-25T20:27:00.001+02:00

Wollt ihr wissen, wie toll unsere Schule ist, dann schaut doch auch mal auf der Kinder-Internet-Seite der Stadt nach.

eTwinning-Qualitätssiegel

2009-08-22T17:26:00.000+02:00

HURRA!!!

Unsere Schule erhält das nationale eTwinning-Qualitätssiegel!!!.

Hier die offizielle Pressemitteilung als pdf-Datei:

Im Schuljahr 2007/08 haben die Kinder der damaligen Klasse 4b gemeinsam mit einer vierten Klasse aus Polen ein Projekt gestartet mit dem Titel: "The seasons of our year in our country". Es wurden viele unterschiedliche Themen dazu bearbeitet. Im Mittelpunkt standen Tier-Themen, zu denen Power-Point-Presentationen und Rätsel erstellt wurden.
Außerdem wurden jahreszeitliche Grüße ausgetauscht - alles auf Englisch!

Klickt auf die folgenden Bilder, dann könnt ihr euch anschauen, was die Kinder gemacht haben!

Geschichten

2009-08-21T20:54:00.000+02:00

Eine Hundegeschichte von Max (Klasse 4b)

Seit 11 Jahren haben wir zu Hause eine Hündin, die Billy heißt.

Billy ist ein Golden Retriever und wir haben ihn als Baby bekommen.

Damals war dir ganz klein und süß. Am liebsten spielt Billy Ball und Stöckchen holen bei uns im Garten und im Everstener Holz.

Außerdem geht sie gerne spazieren und trifft andere Hunde, die sie dann beschnüffelt.

Vor fünf Jahren haben wir noch eine Hündin bekommen. Ihr Name ist Lotta und sie ist ein schwarzer Labrador. Die beiden spielen gerne miteinander. Lotta wohnt jetzt bei meinem Vater und Billy bei meiner Mutter. Wenn ich mit Billy zusammen Papa besuche, dann treffen sich die beiden Hunde und toben miteinander durchs Haus und durch den Garten.

Ich habe meine Hunde sehr lieb und spiele gerne mit ihnen.

Eine Gruselgeschichte von Laura (4b)

Eines Abends gingen Riko und Lena an einem Haus vorbei. Sie fanden das Haus irgendwie gruselig, denn es hatte keine Hausnummer und keine Adresse. Sie gingen in den Garten. Auf einmal quietschte eine Tür und eine Frau kam heraus. Sie sagte: „Kommt rein oder ihr seid tot!“

Natürlich haben die Kinder sich erschrocken und rührten sich nicht.

Lena flüsterte Riko zu: „Oh, mein Gott, die hat eine Knarre in der Hand!“ Und genau in diesem Moment ging ein Licht an. Da merkten sie erst, dass sie von vielen Leuten umzingelt waren und alle hatten Pistolen. Aber es waren gar keine echten Pistolen, sondern Wasserpistolen. Riko sagte nur noch: „Oh, oh!“, und dann durften sie klitschnass nach Hause gehen. Ab diesem Tag gingen sie fast jeden Tag zu dem Haus.

Die geheimnisvolle Höhle von Kian (4b)

Eines Tages fuhren Leon und Lena in die Berge. Wie immer gingen sie wandern. Sie liefen über steile Felsen und sogar durch den Schnee. Auf einmal hörten sie Geräusche. Sie folgten ihnen und gelangten in eine Höhle. Es war stockdunkel. Leon und Lena holten ihre Taschenlampen aus dem Rucksack. „Leon, schau mal!“, rief Lena plötzlich, „eine ganze Ameisenschar. „Mit König“, sagte Leon. Sie gingen zu den Ameisen, die riesengroß waren.

„Hallo!“, sagte der König. „Wer seid ihr?“ „Ich bin Lena und das ist Leon.“ Leon glotzte sie an: „Sie, sie können reden. Ich muss hier weg.“ „Leon! Warte!“ Lena rannte Leon hinterher. Auf einmal rutschte Leon ab. „Raaaah!“ Leon fuhr hoch und freute sich als er bemerkte, dass es nur ein Traum war.

Meine Schwester und ich von Sarah (4b)

Meine Schwester und ich machen oft Quatsch und spielen sehr viel. Obwohl wir uns auch oft streiten - und manchmal streiten wir uns auch zwei Tage – haben wir uns lieb.

Wenn man so eine Schwester hat, kann das Leben gar nicht besser werden. Sie macht einem immer Komplimente und sagt: „Du bist einzigartig und die Beste auf der Welt.“ Dann muss man sie einfach abknutschen. Sie ist stark, süß, cool und einfach einmalig und ich liebe sie über alles.

Der Ausflug (von Elko)

Eines Tages wollten Tim und seine Eltern einen Ausflug machen. Tim fragte: „ Wohin fahren wir?“ Seine Mutter antwortete: „Ins Wikingermuseum nach Haithabu!“ Als sie nach einer halben Stunde da waren, sind sie zuerst zu den Wikingerhäusern gegangen. Bei den Wikingerhäusern konnte man sich angucken, wie die Menschen früher Kämme gemacht haben.

Es gab auch einen Stand mit Messern, Schmuck, Holzwaffen usw. Tim fragte: „Darf ich ein Holzschwert?“ Sein Vater antwortete: „Na gut!“

Als sie alles gesehen hatten, gingen sie rein. Dort gab es Tongefäße, Schwerter, Bögen und ein zwölf Meter langes Schiff. Als sie gingen, sagte Tim: „Ich fand es toll!“

Ein Schreck und ein neuer Freund von Pia

Zwei kleine Elfen spielten einmal im Wald. Die eine Elfe hieß Lilli, die andere Eva. Sie lachten, sangen, tanzten und sprangen. Plötzlich kam ein kleiner Junge angelaufen: „Hallo, mein Name ist Tom und wer seid ihr?“ Die Elfen fürchteten sich und flogen davon. Der kleine Junge wunderte sich, denn so etwas Seltsames hatte er noch nie gesehen. Kurze Zeit später kamen die Elfen wieder und verzauberten den kleinen Jungen. Jetzt war er auch ein Elf und nun spielten sie alle zusammen.

Die kleine Raupe von Sarah

Es war einmal eine kleine Raupe, die war ganz allein. Eines Tages hatte sie keine Lust mehr allein zu sein. Sie wollte die Welt entdecken.

Also packte die kleine Raupe ihre Siebensachen und zog los. Aber an keinem Ort, an den sie kam, gefiel es ihr.

Dann kam sie an einen ganz ruhigen Ort, an dem niemand zu sehen war. Dann holte die kleine Raupe ihr Raupenbuch zum Vorschein. Sie blätterte darin herum und entdeckte, dass dort stand, wie sich eine Raupe in einen Schmetterling verwandeln kann. Das wollte sie auch mal ausprobieren. Sie machte sich einen Kokon und wurde nach und nach zu einem wunderschönen Schmetterling. Dann flog sie in die Welt hinaus.

Förderverein

2009-08-20T08:14:00.001+02:00

Förderverein
Katholische Grundschule Eversten e. V.

Der Förderverein besteht bereits seit 1999. Die Aufgabe des Vereins besteht in erster Linie in der ideelen und finanziellen Unterstützung
der Schule "Verlässliche Katholische Grundschule Eversten Lerigauweg". Tatkräftige und finanzielle Unterstütung des Vereins wird gewünscht. Einen Antrag finden sie hier.

Seit bestehen des Fördervereines wurden schon mehrere Projekte durchgeführt, unter anderem
- finanzielle Unterstütung einzelner Schüler um z. B. an Klassenfahrten teilnehmen zu können
- finanzielle Unterstützung des "Spielefanten" bei verschiedenen Festen
- Organisation von ersten Computern für die Schüler
und noch weitere Projekte.
Anregungen werden immer gerne entgegengenommen. Die Adresse finden sie hier.

Es hat lange gedauert, war nach jahrelangem Warten war es Ende 2005 endlich soweit: Der Förderverein hat es möglich gemacht!!! Die Schule verfügt nun endlich über eine funktionstüchtige und voll ausgestattete Küche, in der das Kochen und Backen den Kinder und Lehrern viel Spaß macht.

Weitere informationen über den Förderverein finden Sie hier
Aufnahmeantrag

Um diese Dokumente lesen zu können, benötigen Sie den Acrobat Reader. Er kann hier heruntergeladen werden

eTwinning: Auszeichnung für die Französisch-Gruppe

2009-08-14T15:59:00.004+02:00

Seit 2004 gibt es bei uns auch Französischunterricht für Dritt- und Viertklässler. Im letzten Jahr haben wir zwei Partnerschulen in Frankreich gefunden, mit denen wir auf E-Twinning zusammen arbeiten. Wir schicken uns ganz oft kleine Filme, in denen wir entweder den französischen Kinder neue deutsche Wörter bei bringen wollen oder wir zeigen ihnen, was wir schon alles gelernt haben.

Das eTwinning-Projekt "Ein Jahr im Leben unserer Schule", das von November 2007 bis Juli 2008 im Französischunterricht durchgeführt wurde, ist von "Schulen ans Netz" zum Projekt des Monats Oktober gewählt worden. SUPER, oder?

Hier einige Fotos von den Französisch-Schülern bei der Arbeit.

eTwinning: Ein Jahr im Leben unserer Schule

2009-08-13T15:56:00.003+02:00

Ein weiteres Projekt wurde von der Französisch-Gruppe II im Schuljahr 2007/08 durchgeführt. Es hieß "Ein Jahr im Leben unserer Schule". Ausgetauscht und veröffentlicht wurden hauptsächlich kurze Filme, in den die deutschen Schülerinnen und Schüler etwas über ihr Land erzählen (auf deutsch) oder ihr erlerntes Französisch zum Besten gaben. Umgekehrt machten es die französichen Kinder ebenso.

Mehr zu diesem Projekt findet ihr auf der Sprachen-Seite der Schulhomepage. Einfach auf die Flagge klicken, dann seit ihr schon da!

Die offizielle Preisverleihung findet im September in Köln statt. Dort erhält die Schule das Qualitätssiegel verliehen und ein Preisgeld in Höhe von 800 Euro, damit auch weiterhin so hervorragende und zukunftsweisende Projektarbeit auf europäischer Ebene geleistet werden kann.
Aber nicht nur die Schule wird ausgezeichnet, sondern auch die beteiligten Schüler, die mittlerweile alle bereits die weiterführenden Schulen besuchen.
Gemeinsam mit Frau Siemann, die die Projekte geleitet und durchgeführt hat, wurde der Anlass zu einem spontanen Klassentreffen am ersten Ferientag genutzt. Alle Kinder erhielten Urkunden und tolle eTwinning-Taschen.

Wollt ihr noch mehr über die Projekte erfahren, dann klickt auf die beiden Bilder. Ihr werdet dann zu den Internetseiten der Projekte geleitet, die von der Jury in Köln als besonders wertvoll ausgezeichnet worden sind.

Was ist eTwinning?

2009-08-12T15:54:00.000+02:00

Das EU-Programm eTwinning vernetzt Schulen aus Europa über das Internet miteinander. Mit eTwinning haben wir Partnerschulen gefunden und arbeiten in einem geschützten virtuellen Klassenraum an gemeinsamen Unterrichtsprojekten. So lernen wir unsere Nachbarn in Europa näher kennen und können unsere ersten Fremdsprachenkenntnisse anwenden und vertiefen.

NWZ: Grundschule Eversten erhält Qualitätssiegel

2009-06-12T08:29:00.000+02:00

Zirkus-Projekt vom 3. bis 5. Juni 2009

2009-06-08T09:16:00.000+02:00

Direkt nach Pfingsten heißt das Motto unserer Schule für drei Tage "Hereinspaziert und gestaunt". Der Projekt-Circus Rasch ist zu Gast und wird mit allen Schülerinnen und Schülern ein buntes Programm einüben und in zwei abendlichen Veranstaltungen (am Mittwoch und Donnerstag jeweils um 18.00 Uhr) sowie einer Galavorstellung am Freitag um 10.00 Uhr der Öffentlichkeit präsentieren.

Los ging's bereits am 29. Mai als die Zirkuswagen Einzug hielten. Nach und nach bevölkerten Zirkuszelt, Wohnwagen, diverse Tiere und Buden den Schulhof.

Während vormittags fleißig geprobt wurde,gab es am Mittwoch und Donnerstagabend Vorstellung. Zu sehen waren Zirkusreiterinnen in Indianeroutfits, Turnerinnen und Turner ebenso wie die Clowns.

Die Turner und Turnerinnen beeindruckten mit temporeichen Nummern und tollen Pyramiden.

Hier zunächst noch in Warteposition zu sehen, die Haremsdamen und die Fakire. Bei ihrem Auftritt mussten die Damen nicht nur tanzen, sondern auch eine echte Schlange tragen. Sehr mutig!! Die Fakire legten sich auf Nagelbretter und gingen über Glasscherben.
Der Beifall des Publikums war ihnen sicher.

Eine weitere tolle Vorstellung lieferten die Seiltänzerinnen, die auf durch ihre Figuren auf dem Seil glänzten.

Als nächsten zeigten die Tellerjongleure ihr Können.

Ein weiterer Höhepunkt war die Darbietung der Reiterinnen und Reiter, die tolle Voltigierübungen zeigten.

Zwichendurch mussten die Putzclowns noch einmal durchputzen bevor die Zauberer zeigten konnten, was sie drauf hatten und die große Clownsgruppe den Zirkusdirektor veralberte.

Den Abschluss bildeten die Ziegendressur und der Auftritt des "Starken Samson", bevor sich zum großen Finale alle Akteure in der Mitte der Zirkusmanege versammelten.

Leider ging die Zeit viel zu schnell vorbei und gemeinsam mit allen Zirkusleuten durften die Kinder unserer Schule abbauen.

Es hat uns allen viel Spaß gemacht!!! Vielen Dank den Mitarbeitern des Projekt-Cirus Rasch!

GB-Bear in England

2009-05-10T11:03:00.002+02:00

Im Mai 2009 bin ich dann mal wieder in meiner alten Heimat gewesen - in England. Frau Siemann und Herr Wollnik haben mich nach Telford mitgenommen. Wollt ihr euch mal die Fotos anschauen?

Comenius-Projekt: Comeniustreffen in Telford (UK)

2009-05-09T21:41:00.002+02:00

Comeniustreffen in Telford (UK): 04. bis 08.02.2009

In England haben wir zwei Partnerschulen. Sie heißen "Redhill" (links)und "Church Aston" (rechts).

In Redhill gehen etwa 400 Kinder zur Schule. Das Gebäude ist ziemlich neu und ganz anders als unsere Schule. Rund um das Grundstück ist ein hoher Zaun und wenn man in das Schulgebäude möchte, dann muss man sich erst einmal anmelden.
Aber nicht nur außen sieht es ganz anders aus als bei uns, auch innen. Schaut mal:

Die Klassenzimmer haben gar keine Türen, sondern nur Vorhänge, die meistens auf sind. Um die anderen Klassen nicht zu stören, sind die Schüler immer recht leise.

Jedes Klassenzimmer hat vier Computer mit Internetanschluss, an denen während der Übungsphasen gearbeitet wird.

In den Fluren sind viele kleine Ausstellungen - auch über Oldenburg!!

Um die Lehrer aus der Partnerschulen zu begrüßen fand eine Feier in der Aula statt. Ordentlich in einer Reihe aufgestellt machten sich die Schüler dorthin auf den Weg und saßen anschließend eine Stunde mucksmäuschenstill im Schneidersitz.
Während der Mittagspause war es dann etwas lebhaften.

Alle Schüler verbringen die Mittagspause in der Schule, denn am Nachmittag wird noch weiter gelernt. Entweder essen sie Kantinenessen oder aber bringen sich Brote, Obst und Gemüse von zu Hause mit.

In Church Aston werden nur 40 Kinder unterrichtet. Es gibt in der Schule nur zwei Klassenräume, die eigentlich mehr wie Wohnzimmer aussehen. Die Kinder, die dort zur Schule gehen sind zwischen 4 und 7 Jahre alt.

Wir haben aber nicht nur die zwei Schulen besucht, sondern auch einges von der Landschaft gesehen und für England Typisches entdeckt:

Schaut auch mal auf GB's Seite nach, dort könnt ihr noch mehr Bilder aus England sehen.

Bilder

2009-04-08T11:29:00.000+02:00

Chinesische Impressionen

Inspiriert durch ein China-Projekt im Sachunterricht, haben die Schülerinnen und Schüler der beiden vierten Klasse sich auch mit chinesischen Kunstwerken beschäftigt. Hier einige Ergebnisse.

Mit Katzen haben sich auch die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse beschäftigt.Allerdings brauchten sie mehr Farben für ihre Bilder.

Den Herbst in seinen schönsten Farben hat die Klasse 2b eingefangen. Wenn er doch immer so farbenfroh wäre!!

Das Spielplatzprojekt

2009-03-03T08:21:00.000+01:00

Mit Ende der Osterferien 2009 soll unser Neubau, in dem sich drei Klassenräume und ein Gruppenraum befinden, fertig sein. Leider mussten ein Teil des Schulhofes und der Reifenberg dafür Platz machen. Unser neues Schulprojekt wird sich daher mit der Neu- bzw.... Umgestaltung des Spielplatzes beschäftigen. Die Kinder haben sich hierzu schon eine Vielzahl von Gedanken gemacht.

Ganz besonders aktiv waren die beiden zweiten Klassen. Sie haben in der Schule und zu Hause Modelle zum Thema "Mein Wunschschulhof" gebaut.

Die Modelle konnten während des Frühlingsfestes von den Gästen in den Klassenräumen bewundert werden.

Mittlerweile sind sie in die Pausenhalle "umgezogen". Hier hier die Fotos:

Hatten die Kinder nicht tolle Ideen?

Vielen Dank an die Klassen 2a und 2b

Comenius-Projekt: Comeniustreffen auf St. Martin (F)

2009-02-16T22:04:00.002+01:00

Comeniustreffen auf St. Martin (F) 07. bis 13.02.2009

Am 06.Februar 2009 haben sich Frau Siemann und Herr Wollnik zusammen mit Gee-Bee-Bear auf eine lange Reise begeben. Sie sind über Bremen und Amsterdam mit dem Flugzeug nach St. Martin geflogen. Nach über 12 Stunden Reisedauer kamen sie auf der kleinen Insel im Atlantik an.

Am Montag fand eine erste Besichtigung der Schule "Hervé Williams 1" statt.

Im Vorfeld hatten sich die Schülerinnen und Schüler über alle Partnerstädte informiert und so gab es auch ein Plakat über Oldenburg zu bewundern.

Die Schule ist sehr farbenfroh und offen gestaltet. So wachsen mitten im offenen Innenhof Palmen.

Ebenso wie in unserer Schule, haben auch die Kinder auf St. Martin intensiv an dem Märchen "Die Prinzessin auf der Erbse" gearbeitet. In ihren Geschichten und Bildern geht es hauptsächlich um die Suche des Prinzen nach einer richtigen Prinzessin. Hierfür macht er sich auf eine lange Reise, die ihn um die ganze Welt führt.

Besonders spannend war natürlich der direkte Kontakt mit den Schülern.

Die Kinder sind von morgens 8 Uhr bis nachmittags um 15:30 Uhr in der Schule. Die meisten von ihnen essen in der dortigen Mensa während der Mittagspause von 12:30 bis 13:30. Anschließend ist noch normaler Unterricht. Ebenso wie bei uns, spielen die Kinder in den Pausen Fangen, Fußball oder mit Murmeln.

Auch gibt es genauso wie auch hier manchmal Streitereien zwischen ihnen.

Da die Reise während der Karnevalszeit statt fand und dieser auf St. Martin groß gefeiert wird, zeigten die Kinder, was sie beim großen Umzug vorführen wollten.

Habt ihr Lust euch mal anzuschauen, was unsere Schüler gemacht haben? Dann ladet mit Hilfe eurer Eltern die nachfolgende Datei herunter. Es ist eine Power-Point-Präsentation. KLICK MAL!!

Im Mai findet das nächste Treffen in England in Telford statt. Momentan arbeiten wir an einigen Foto-Stories und einem musikalischen Werk. Hier schon einmal ein kurzer Einblick. Die Geschichte vom Wolf und der Kieselsteinsuppe zum Downloaden als pdf-Datei.

Elternarbeit: Ausblick

2009-01-13T18:55:00.000+01:00

1. IST-Zustand (s.o.) als Status Quo, den es auszubauen gilt
2. selbstständige Schule/ Budgetierung
3. zielgerichtete/ schülerorientierte Elternarbeit soll geleistet werden
4. Verlässlichkeit sollte sein: Ein qualitativ hochwertiger Unterricht,
   auch wenn es krankheitsbedingt zu Lehrerausfällen kommt,
   sodass Verlässlichkeit nicht mit "Aufbewahrung" der Schüler gleichzusetzen sein darf
5. Betreuung hat hohen pädagogischen Stellenwert
6. Zusammenarbeit von Lehrkräften und Betreuungskräften wichtig
7. Zusatzangebote: z. B. Computer, Musik, etc in der Betreuungszeit
      - Gefahr der Kommerzialisierung durch externe Anbieter
      - Mitsprache/ -entscheidungsrecht
      - Qualitätssicherung erforderlich
      - Einbindung von Zusatzangeboten in das päd. Gesamtkonzept
      - Transparenz soll und muss erzeugt werden
      - Grundsätze sind festzulegen (z. B. klarer Rechtsrahmen sollte der Gesamtkonferenz und dem SER vorliegen)
8. Einbindung des Betreuungsangebotes in des päd. Gesamtkonzept
9. Förderunterricht in Kleingruppen als festen Bestandteil in die Stundentafel integrieren (auch räumliche Berücksichtigung)

Hinweis:
Nieders. Schulgesetz, Fünfter Teil, Elternvertretung, Erster Abschnitt, Elternvertretung in der Schule §§ 88-96

Elternarbeit: Ist-Zustand

2009-01-12T18:53:00.000+01:00

"Jedes Kind in der Grundschule hat den Anspruch, gefördert und gefordert zu werden."
Die aktive Elternarbeit verfolgt die Umsetzung dieses Gedankens.

Ist-Zustand

1. offizieller/ gesetzlicher Auftrag der Elternvertreter/ Nieders. Schulgesetz
2. privates Engagement/ Interesse für die Angelegenheiten der Schule
3. Förderverein
4. Elternarbeit ist politisch unabhängig
5. Verweis auf die Geschäftsordnung des SER (Schulelternrat)
6. Organisationsstruktur (Klassenvertreter, SER, 1.+2. Vorsitzender)
7. Fachkonferenzvertreter/ Gesamtkonferenzvertreter
8. Hintergründe der Elternarbeit:
      - Eltern möchten eingebunden sein und Mitverantwortung tragen
      - Kooperation zwischen Schule und Elternschaft von allen Beteiligten gewünscht
      - Kooperation mit der Schulleitung/ Kolleginnen ist positiv und wichtig
9. Erziehungsauftrag und Bildungsauftrag der Schule
10. Bindeglied/ Vermittler/ Kommunikationsförderung
11. Transparenz der Elternarbeit
12. Stammtisch für Eltern
13. Festivitäten/ Organisation
14. Bewusstsein des kath. Glaubensbekenntnisses, z. B. Bedeutung von kichlichen Festen

Hinweis: Nieders. Schulgesetz, Fünfter Teil, Elternvertretung, Erster Abschnitt, Elternvertretung in der Schule §§ 88-96

Schulprogramm der Katholischen Grundschule Eversten
- Elternarbeit -

Die Elternarbeit durch den Schulelternrat (SER) an der Katholischen Grundschule Eversten verfolgt den Gedanken, dass jedes Kind den Anspruch hat, gefördert und gefordert zu werden. Diesem Anspruch gilt es durch privates Engagement und verantwortungsvolle Mitarbeit der gesamten Elternschaft und des SER im Interesse unserer Kinder gerecht zu werden. Die Erziehungspartnerschaft Elternhaus und er Institution Schule soll hierdurch gestärkt und gefördert werden.

Der SER sieht sich als Bindeglied zwischen Elternschaft, Schulleitung, Kollegium und Betreuungspersonal d. Katholischen Grundschule Eversten. Er fördert d. Kommunikation aller Beteiligten untereinander und vermittelt die Anliegen der Elternschaft. Diese Kooperation wird von allen Beteiligten begrüßt und wird in Übereinstimmung mit Schulleitung, Kollegium und Betreuungspersonal der Katholischen Grundschule Eversten als förderlich für das Schulleben empfunden.

Schwerpunkte der Elternarbeit

SER, Schulleitung, Kollegium und Betreuungspersonal sehen ihre Verpflichtung im Erziehungs- und Bildungsauftrag der Schule in Verantwortung für die Kinder an der Katholischen Grundschule Eversten. Elternarbeit soll nach den Idealen des SER transparent und für alle Beteiligten nachvollziehbar sein. Ein Informationsfluss der Arbeit des SER hinein in die Klassen und die Elternschaft ist gewünscht, wobei konstruktive Kritik stets willkommen und nötig ist.

Elternarbeit in der Schule ist näher im Niedersächsischen Schulgesetz geregelt und somit offizieller, d.h. gesetzlicher Auftrag. Im Vordergrund stehen privates Engagement für die Interessen unserer Kinder sowie für die Interessen und Angelegenheiten der Katholischen Grundschule Eversten. Die Elternarbeit ist politisch unabhängig, überparteilich und basiert auf demokratischen Grundsätzen.

Der Förderverein unterstützt die Elternarbeit an der Katholischen Grundschule Eversten nach seinen Möglichkeiten in finanzieller und ideeller Weise.

Der SER hat sich nach den Grundsätzen des Niedersächsischen Schulgesetzes eine Geschäftsordnung gegeben, die die Tätigkeiten des SER legitimiert. Der SER besteht aus den nach demokratischen Grundsätzen gewählten Klassenvertretern der einzelnen Klassen (je 2 pro Klasse). Aus diesem Personenkreis wählt der SER einen Vorstand, der aus einem ersten Vorsitzende, einem Vertreter sowie dem Schriftführer besteht. Der Vorsitzende vertritt den SER, und ihm obliegt es Auskünfte über die Beschlüsse des SER zu geben. Er lädt mindestens 14 Tage vorher schriftlich zu d. jeweiligen Sitzungen des SER ein und achtet auf die Einhaltung der Geschäftsordnung. Der Schriftführer ist für die Anfertigung, Verteilung und Archivierung der Sitzungsprotokolle verantwortlich. Der SER wählt aus seiner Mitte Zeugnis-, Fach- sowie Gesamtkonferenzvertreter, um in den entsprechenden Gremien und Konferenzen der Katholischen Grundschule Eversten vertreten zu sein.

Der SER legt u.a. in Absprache mit der. Schulleitung den Veranstaltungsplan der Katholischen Grundschule Eversten fest, der zurzeit folgende Struktur aufweist:

1. Klasse(n): Koordination des Frühlingsfestes
2. Klasse(n): Koordination des St. Martin Umzuges
3. Klasse(n): Koordination von Sommerfest oder Adventsbasar (findet jährlich im Wechsel statt)
4. Klasse(n): Koordination der Einschulungsveranstaltung sowie Betreuung der neuen Eltern

Die Elternschaft koordiniert die o. g. Veranstaltung und bindet nach eigenem Ermessen auch die Eltern anderer Klassen ein.

Dem SER ist das Bewusstsein des katholischen Glaubenbekenntnisses ein wichtiges Anliegen, sodass u. a. die Bedeutung von kirchlichen Festen geregelter Bestandteil des Schullebens sind.

Ziele

Zusätzliche Bildungsangebote wie z. B. im Bereich der neuen Medien oder der Musikausbildung sind in ein ganzheitliches und pädagogisch begründetes Konzept einzubetten, das den hohen pädagogischen und inhaltlichen Ansprüchen gerecht wird. Dazu gehört aus Sicht des SER u. a. die Qualitätssicherung der gebotenen Inhalte, die eben nur durch ein solches ganzheitliches Konzept gewährleistet ist. Die Gremien der Katholischen Grundschule Eversten wir Zeugnis-, Fach- oder Gesamtkonferenz haben dazu Grundsätze zu erarbeiten, die unseren Kindern unter pädagogischen und sozialen Aspekten gerecht werden. Ausdrücklich distanziert sich der SER von einer möglichen Kommerzialisierung von zusätzlichen Bildungsangeboten durch externe Anbieter und der damit verbundenen Gefahr, ein zusätzliches Bildungsangebot von den finanziellen Möglichkeiten der Betroffenen abhängig zu machen. Der SER spricht sich für ganzheitliche Konzepte aus, die die Förderung und Integration besonders begabter Kinder zum Ziel hat.

Das Betreuungsangebot der ersten und zweiten Klassen ist in ein pädagogisches Gesamtkonzept einzubinden und der interessierten Elternschaft transparent zu machen. Förderunterricht in Kleingruppen für lernschwächere Kinder ist als fester Bestandteil in die Stundentafel zu integrieren und räumlichen Planungen zu berücksichtigen.

Der SER will neben der Wahrnehmung der gesetzlichen Pflichten und Rechte mit für ein ganzheitliches Bildungskonzept an unserer Schule sorgen, das unsere Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung begleitet und sie zu einem verantwortungsvollen, den christlichen Wertvorstellungen entsprechendem Umgang mit sich selbst und ihren Mitmenschen anleitet.

Insgesamt sieht sich der SER in einer Verpflichtung gegenüber den Kindern der Katholischen Grundschule Eversten, um ihnen eine fundierte, erlebnisreiche und pädagogische wertvolle Schulzeit zu ermöglichen, die schließlich prägend ist für das weitere Leben und friedliche Miteinander.

Das Kollegium der kath. Grundschule Eversten

2009-01-07T18:22:00.004+01:00

Schulleiter:
Herr Hans Georg Wollnik
Tel.: 0441/5 27 68
gs.eversten@ewetel.net

Klassenlehrer:
Klasse 1a: Frau Ahrens
Klasse 1b: Frau Imken
Klasse 2a: Frau Haberstroh
Klasse 2b: Frau Siemann
Klasse 3a: Frau Mingrone
Klasse 3b: Frau Jasionowski
Klasse 4a: Frau Burmester
Klasse 4b: Frau Müllender

weitere Lehrkräfte, die an unserer Schule tätig sind:

Frau Kramer
Frau Schriever (Förderschullehrkraft)
Frau Zeidler (Kath. Religion)

Pädagogische Mitarbeiterinnen:
Frau Claudia Schulz
Frau Heidrun Hansen
Frau Karina Inkis
Frau Elka Nast

Nachmittagsbetreuung:
Herr Arno Günther
arnoguenther@online.de

Hausmeisterin:
Frau Annegret Hemmen

Sekretärin:
Frau Anja Frölje

PC-Fachkraft:
Herr Timm

Weihnachten

2009-01-02T09:56:00.002+01:00

In den Weihnachtsferien war ich auf dem Reiterhof - Pferde sind echt cool!!!

Das Weihnachtsfest habe ich mit meinem neuen Freund Bearemy bei Frau Siemann gefeiert.

Sprachen

2008-12-18T16:14:00.002+01:00

Hast du Lust eine neue Sprache zu lernen? Dann bist du bei uns richtig!!!

Bereits ab der ersten Klasse kannst du an unserer Schule Plattdeutsch lernen.

Moin, Moin

Seit vier Jahren gibt es für die Klassen 1 bis 4 eine Plattdeutsch-AG, die am Nachmittag stattfindet.
- 2006 fand unser ersten Plattdeutschlesewettbewerb statt.
- 2007 nahmen wir am Theaterfestival im Park der Gärten in Bad Zwischenahn teil.
- 2008 beteiligten wir uns am Jugendförderpreis für Niederdeutsche Sprache.
- 2009 fand am 17.03.2009 der Schulentscheid des Plattdeutschlesewettbewerbs in unserer Schule statt. Die vier ersten Siegen waren zum Oldenburger Stadtentscheid am 11.05.2009 eingeladen und haben jweils zweite und dritte Plätze belegt.

Ansprechpartner für Plattdeutsch ist Heidrun Hansen 04486/938091

Ab der dritten Klasse lernen alle Kinder in unsere Schule Englisch.

Los geht's mit vielen Spielen, Liedern und Reimen. Bereits in den ersten Stunden wirst du feststellen, dass du schon viele englische Wörter kennst und es zwischen der deutschen und der englischen Sprache viele Gemeinsamkeiten gibt.

Seit Beginn unseres "Comeniusprojektes" haben wir zwei Partnerschulen in England und einen englischen Bären als Schulmaskottchen.

Klick hier, um ein englisches Lied zu hören und zu sehen.

Ein weiteres Fremdsprachenangebot für Dritt-und Viertklässlter ist der Niederländischunterricht, der freitags als Arbeitsgemeinschaft von 12.00 bis 13.00 Uhr stattfindet. Klickst du auf das Primolo-Bild, dann landest du auf der Seite "Nederlands voor Kinderen" der Deutschen Schule in Budel (NL). Dort gibt es immer wieder neue Übungen zum Niederländisch-Lernen. Viel Spaß!!!

Durch die Zugehörigkeit zum "Kooperationsverbund - Hochbegabung fördern" haben sprachbegabte Kinder außerdem die Möglichkeit am "Frühen Fremdsprachenlernen - Französisch" teilzunehmen.Seit 2005 gibt es jedes Jahr einen Anfänger- und einen Fortgeschrittenenkurs. Die Kurse finden jeweils am Dienstagnachmittag stattfinden.Da die Teilnehmerzahl begrenzt ist, entscheidet die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer in Absprache mit der Fachlehrerin welche Kinder teilnehmen dürfen.
Die Kinder dieser beiden Gruppen beteiligen sich seit 2 Jahren an Wettbewerben des Deutsch-Französischen Jugendwerkes und an Projekten auf der Internetplattform "eTwinning”.

Klick mal, dann kannst du dir eine französische Fotogeschichte anschauen!!
Klick hier, dann kannst du dir ein französisches Miniwörterbuch anschauen. Hör gut zu!!

Mit dem folgenden Beitrag haben wir uns beim Wettbewerb 2008 des Deutsch-Französischen Jugendwerks beteiligt und einen Preis gewonnen.

Klick mal!!

Jedes Kind hat ein T-Shirt erhalten. Wollt ihr mal sehen?

Auch 2009 beteiligt sich die Französisch-Gruppe wieder beim Filmwettbewerb des Deutsch-Französischen Jugendwerkes beteiligt. Klickt auf das Foto, dann könnt mit dem Windows Media Player den Film anschauen, den wir gedreht haben.

Zur Konzeption unserer Schule

2008-12-04T15:57:00.001+01:00

Die Katholische Grundschule Eversten hat sich als Zielsetzung seiner pädagogischen Ausrichtung das Motto von Hartmut von Hentig gesetzt: "Den Menschen stärken - die Sachen klären".

Im Sinne einer christlichen Schule, die sich durch ein
,Ja" zur Professionalität
"Ja" zur Institution
"Ja" zur Glaubensthematik
auszeichnet, soll dieser Leitsatz in die einzelnen Schulbereiche umgesetzt werden.

Für eine Schule des katholischen Bekenntnisses heißt das Ja zur Glaubensthematik unter anderem auch, sich religiösen Fragen zu stellen und nachzufragen, wo das Religiöse im Leben unserer Schule und unserer Schüler vorkommt.

Darüber hinaus gilt es aber auch, Angebote zu schaffen, in denen die oben angeführten drei "Ja' s" nachempfunden, ja gelebt werden können. Im Geist der jüdisch-christlichen Tradition versucht das Kollegium der Katholischen Grundschule Eversten, dieses im Schulalltag umzusetzen.

Schwerpunkte sollen dabei sein:
. Festgelegte Zeiten
. Kontemplation Aktion (Ruhezeiten)
. Schülern und Lehrern zu vermitteln, als ein von Gott geschaffener Mensch wichtig zu sein
. Menschenfreundlichkeit
. Lebensquellen finde, die jenseits von Besitz sind
. den Umgang mit der Schöpfung erlernen

Im Hinblick darauf, dass die Luxusgüter der Zukunft unsichtbare, nicht käufliche sein werden, nämlich:
Sinn, Ruhe, Zeit, Aufmerksamkeit, Unerreichbarkeit
ist es uns wichtig, in unserer pädagogischen Arbeit Schwerpunkte zu setzen, die unserer christlichen, religiösen Grundausrichtung entsprechen und in denen sich Handlungsstrukturen zeigen, um ein christliches Miteinander erleben - erfahren zu können.

Das Betreuungskonzept

2008-12-01T15:59:00.000+01:00

Um auch für die Schülerinnen und Schüler der ersten und zweiten Klassen einen fünfstündigen Schulvormittag gewährleisten zu können, muss an jeder Verlässlichen Grundschule mindestens eine Betreuungsgruppe eingerichtet werden.

Bei entsprechendem Bedarf kann die Schule für jede 1. und 2. Klasse eine Betreuungsgruppe einrichten. Dabei soll eine Betreuungsgruppe mindestens 15 Kinder umfassen, wenn es mehr als 2 Gruppen gibt.

Die Betreuung wird von geeigneten Kräften, zum Beispiel Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen, Erzieherinnen und Erziehern, Übungsleiterinnen oder Übungsleitern, usw. übernommen werden.

Die Schulleitung entscheidet, wer die Betreuung übernimmt und ist weisungsberechtigt gegenüber den Beschäftigten. Rechte und Pflichten des Betreuungspersonals werden vertraglich geregelt.

Durch das Betreuungsangebot wird der Schulvormittag bereichert, die Zusammenarbeit mit anders qualifizierten Personen kann zum Gewinn für das Schulleben werden, wenn die Verzahnung von Unterricht und Betreuungsangebot gelingt.

Da in den Grundschulen gerade im 1. und 2. Schuljahr oft der gesamte Unterricht durch eine einzige Lehrkraft erteilt wird, bietet das ergänzende Betreuungsangebot den Kindern zugleich
die Chance einer zweiten Ansprechperson.

So ist es denkbar, dass den Kindern Material zum Basteln, Malen, Lesen oder Spielen zur Verfügung gestellt wird. Es ist auch möglich, dass die Betreuungskraft den Kindern einfach nur zuhört und hilft,
die Erlebnisse des Tages zu verarbeiten. In den 60 Minuten kann auch das Erstellen der Hausaufgaben betreut werden.

Unterricht und Betreuung gehören zusammen. Deshalb müssen Lehrkräfte und Betreuungskräfte eng miteinander arbeiten, um auf die Bedürfnisse der Kinder entsprechend eingehen zu können.

Organisation und Inhalte der Betreuung müssen von Lehrkräften und Betreuungskräften abgestimmt werden, damit der Austausch von Informationen gewährleistet ist. Eine gegenseitige Hospitation wird empfohlen, die Teilnahme der Betreuungskräfte an Konferenzen ist erwünscht.

Die tägliche Betreuungsphase von 60 Minuten wird bei uns allen Kindern der Klassen 1 und 2 in der Zeitspanne von 12.00 bis 13.00 Uhr angeboten, das heißt, diese Phase ist freiwillig.
Die Eltern legen sich mit der Anmeldung hierzu jeweils für ein Schulhalbjahr fest. Durch die Anmeldung wird der Besuch also verbindlich.

Unsere Schule hat mit dem KIB (Kindertagesstätten- und Beratungsverband) einen Kooperationsvertrag abgeschlossen.
In Absprache mit der Schule stellt unser Kooperationspartner die für die Betreuungsgruppe erforderlichen Betreuungskräfte zur Verfügung.

NWZ : Schwertransport liefert Bauteile für Grundschule

2008-11-27T07:21:00.000+01:00

Comenius-Projekt: Besuch der Comeniuspartner in Oldenburg

2008-11-07T21:35:00.001+01:00

Besuch der Comeniuspartner in Oldenburg: 03. bis 06.11.2008:

In der Woche nach den Herbstferien liefen die Vorbereitungen für den bevorstehenden Besuch unserer Comeniuspartner auf Hochtouren. Es wurden Informationen gesammelt, gemalt, gebastelt und in verschiedenen Sprachen gesungen.

Insgesamt kamen am Dienstag 17 Lehrerinnen aus Lucca, Telford, Nyborg und St. Martin in die Schule und wurden dort herzlichst begrüßt.

Während der folgenden Tage schauten die Kolleginnen im Unterricht zu, unterhielten sich mit den Schülern und erfreuten sich an verschiedenen Darbietungen. Wie zum Beispiel den Klabautermann-Tanz der Klasse 2b.

In den Gesprächen haben die Schülerinnen und Schüler erfahren können, dass vieles in den Schulen anderer Länder
zwar ähnlich ist, aber es gibt auch einige Unterschiede.
So bleiben die Kinder in den anderen Ländern jeden Tag bis zum Nachmittag und manchmal sogar bis abends in der Schule.
In England wird sehr viel mit Computern und Notebooks gearbeitet und in Frankreich haben die Grundschüler jeden Mittwoch schulfrei.

Am Donnerstag hieß es dann Abschied nehmen. Es fand eine gemeinsame Abschiedsfeier in der Turnhalle statt, bei der wir sogar einige Geschenke bekamen: Süßigkeiten für alle, Bilderbücher aus Dänemark und Frankreich, Bildbände aus England und Italien und... GB-Bear!!!

Dieser knuffige Bär soll in den nächsten zwei Jahren immer mit auf Reisen gehen und den Schülerinnen und Schülern aus den anderen Ländern berichten.

Zwar ist nun der Besuch wieder weg, aber jetzt heißt es "PROJEKARBEIT" - Bis zu den Weihnachtsferien sollen Geschichten geschrieben und Bilder gemalt werden, in denen es um typische Weihnachtsbräuche bei uns geht. Es sollen Päckchen gepackt und an die Partner verschickt werden.
Wir warten ganz gespannt, was wohl in den Päckchen für uns sein wird!!

NWZ: Internationales Flair in Eversten

2008-11-05T07:14:00.000+01:00

Unser Lehrplan

2008-10-29T15:53:00.000+01:00

Drei große Themenkreise sind Mittelpunkt unseres schulischen Tuns:

1. Förderung der Ich-Stärke
. Beratung, Besinnung
. Sich selbst erkennen
. Grenzen und Fähigkeiten entdecken
. Bildung
. Eine Haltung des Wissenwollens einüben
. Anschaffungsbereitschaft einüben

2. Förderung der Wir-Stärke
. Spielerischer Mensch
. Den anderen annehmen
. Gemeinschaft pflegen
. Gemeinsame Aktionen planen und durchführen
. Beziehungen pflegen
. Soziales und solidarisches Handeln
. Raum und Zeit für Lebensfragen anbieten
. Kritikfähigkeit und Verantwortungsbereitschaft erlernen
. Lebenserfahrungen "feiern"

3. Förderung der Gottesbeziehung
. Stille, Besinnung
. Sich angenommen fühlen
. Sich zu etwas bekennen
. Urvertrauen empfinden
. Begegnungen mit Gott und religiöser Praxis

Alle Zielsetzungen sind nur durch eine ausgeprägte Kollegialität und Kooperation erreichbar.

Um der Vertretungskraft einen möglichst problemlosen Einstieg in den Unterricht zu gewährleisten, wird sie durch die Lehrkraft der Parallelklasse in den Unterrichtsstoff eingewiesen, falls dieses nicht durch die ausfallende Lehrkraft geschehen kann.

In jeder Klasse soll ein Ordner für kurzfristig auftretende Vertretungsstunden stehen (Konzentrationsübungen, Mandalas, etc.).

Für jede Klassenstufe stehen erforderliche Unterrichtsbücher und Lehrerhandbücher auch für die Vertretungskraft bereit. Jedes Kind hat sein Namensschild im Klassenraum vorbereitet. Eventuelle gesundheitliche Besonderheiten einzelner Kinder sowie der Plan über die Betreuungskinder des 1. und 2. Schuljahres können im jeweiligen Klassenbuch eingesehen werden.

Visuelle Logik-Rätsel

2008-10-27T09:40:00.002+01:00

Wir haben gewonnen!!!

Hier ist das Endergebnis:

Visuelle Logik Raetsel: Das Rätselheft
Hinweis: Es handelt sich um sogenannte PDF-Dateien, man benötigt also den Adobe Reader dafür.

Schüler des dritten und vierten Jahrgangs haben innerhalb des Mathematikunterrichts unter der Betreuung der Diplom-Mathematikerin Melanie Hasselbring visuelle Logik-Rätsel, die im Internet unter der Bezeichnung Link-a-Pix verbreitet sind, kennengelernt. Diese Zahlenrätsel üben das mathematisch-logische Denken. Innerhalb eines Rasters müssen jeweils zwei gleiche, gleichfarbige Zahlen durch einen Pfad verbunden werden. Die Länge des Pfades muss der Höhe der Zahl entsprechen. Die Pfade dürfen nicht diagonal verlaufen und sich nicht schneiden. Nach Ausmalen der Pfadfelder ergibt sich ein farbiges Bildmotiv. Die Konzentration und Begeisterung der Schüler für diese Rätsel ist überwältigend. Einige Schüler beschäftigen sich sogar in der Freizeit mit diesen Rätseln und fangen an, eigene Rätsel zu entwickeln.
Dieser Zeitungsartikel stand am 27.04.2008 im Huntereport. Toll, was?
Und auch in der NWZ wurde unser Erfolg am 08.05.2008 erwähnt.

Hier seht ihr alle Kinder, die an der Erstellung des Heftes beteiligt waren.

Anfang Dezember konnte dann endlich des fertig Rätselheft im Schulforum vorgestellt und an alle Schülerin und Schüler unserer Schule verteilt werden.

Alle waren begeistert, wie hier zu sehen ist:

Dank unserer großzügigen Sponsoren konnten insgesamt 3.000 Exemplare des Heftes gedruckt werden.
Dadurch hatten wir die Möglichkeit, an interessierte Schulen in ganz Oldenburg Rätselhefte zu verteilen.
Hier ein Artikel aus der NWZ, der im Dezember erschienen ist.

Unsere Schülerrätsel wurden am 07.04.2008 von einer hochkarätig besetzten Jury unter der Leitung von Prof. Albrecht Beutelspacher im Rahmen des Wettbewerbs "Mathe erleben!" mit einem Preis ausgezeichnet. Der Wettbewerb wurde zum Wissenschaftsjahr 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Universität Bremen ausgelobt. Gesucht wurden spannende und originelle Projektideen, mit denen insbesondere Kinder und Jugendliche für mathematische Fragestellungen und kreative Lösungswege begeistert werden sollen.
Alle Informationen zum Wettbewerb und die Liste aller Preisträger finden sich unter

http://www.hausderwissenschaft.de/Jahr_der_Mathematik_2008.shtml

Dieses Projekt wird freundlicherweise finanziell unterstützt durch (in alphabetischer Reihenfolge):

Arbeitgeberverband

BTC Business Technology Consulting AG

flyerheaven - printing solutions

OFFIS Institut für Informatik

OLDIES e.V.

NWZ: Grundschüler werden unter Zeltdächern unterrichtet

2008-10-04T08:14:00.000+02:00

Comenius-Projekt: Die Städte unserer Partnerschulen

2008-09-17T22:09:00.001+02:00

Unsere Partnerschule in Dänemark liegt in einer Stadt, die Nyborg heißt.

Die Stadt Telford liegt in Großbritannien, in der Nähe von Birmingham. Dort haben wir sogar zwei Partnerschulen.

In Italien liegt unsere Partnerschule in der Toskana, in der Stadt Lucca. Diese Stadt ist in der Nähe von Pisa. Bestimmt habt ihr schon einmal etwas vom "Schiefen Turm von Pisa" gehört, oder?

Die nächste Karte zeigt das Land Frankreich. Fällt euch etwas auf?

Genau! Es ist keine Stadt gekennzeichnet. Obwohl unsere Partnerstadt zu Frankreich gehört, liegt sie nicht in Frankreich, sondern ganz woanders.

Schaut einmal:
St. Martin liegt in der Karibik. Um dort hin zu reisen, muss man 10 Stunden mit dem Flugzeug fliegen. Obwohl die Französischen Antillen - so nennt man die Inseln dort - so weit weg sind, gehören sie trotzdem zu Europa und man kann sogar mit Euro bezahlen. Komisch, nicht wahr? Unsere französische Partnerschule liegt auf der Insel St. Martin.

Kollegium

2008-08-27T20:24:00.001+02:00

Jahrgang 1

Jahrgang 2

Hier fehlt noch jemand - die Klassenlehrerin der Klasse 2b ist neu bei uns. Das Porträt muss erst noch gemalt werden!

Jahrgang 3

Hier nun die Klassenlehrerinnen der Klassen 3a und 3b.

Jahrgang 4

An dieser Stelle die Klassenlehrerinnen der beiden vierten Klassen.

... und natürlich nicht zu vergessen:

Herr Wollnik, der Schulleiter

Comenius Projekt: Tales for telling – Tales for sharing

2008-08-04T22:07:00.000+02:00

Hurra! Unsere Bewerbung hat Erfolg gehabt.

In den nächsten zwei Jahren werden wir in einem Projekt mit Schulen aus verschiedenen europäischen Ländern zusammenarbeiten.

Im November werden Lehrerinnen und Lehrer aus England, Dänemark, Frankreich und Italien zu uns kommen, um sich anzuschauen wie in Schultage in Deutschland so ablaufen. Da unsere Besucher kein deutsch können, wird das Projekt in englischer Sprache durchgeführt.

Der Titel des Projektes lautet: "Tales for telling - tales for sharing" und das heißt auf deutsch: "Geschichten zum Erzählen - Geschichten zum Teilen".

Während der Projektarbeit werden wir Geschichten schreiben, dazu malen, basteln, singen, Theater spielen und vieles mehr. Wir werden unsere Arbeiten Schülern aus den Projektschulen vorstellen - entweder über das Internet,in Form von Filmen, Hörspielen oder Briefen. Bestimmt erfahren wir total viel von den anderen. Ist das nicht spannend? Jetzt könnt ihr euch einmal anschauen, in welchen Ländern und Städten unsere Partnerschulen überhaupt sind.

Dieses Projekt wird mit der Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

Geschichte der Katholischen Grundschule Eversten

2008-08-01T16:50:00.001+02:00

Die Geschichte der Schule beginnt in Jahre 1953. Damals bemühten sich katholische Eltern in Eversten um die Einichtung einer Schule in diesem aufstrebenden Stadtteil, um ihren Kindern die weiten Schulwege in die Innenstadt zu ersparen.

Ihre Initiative führte am 23. Dezember 1953 zu einem offiziellen Antrag an die zuständigen Behörden; Eltern von etwa 240 Kindern hatten sich ihm angeschlossen. Soweit die Chronik Auskunft gibt, befaßten sich erstmals im Februar 1957 Ausschüsse des Stadtrates mit konkreten Planungen; vor allem galt es zunächst, ein geeignetes Grundstück zu finden. Als dies gelungen war, wurde am 30. Januar 1958 der Bau der Schule beschlossen.

Obwohl das Schulgebäude noch nicht fertiggestellt war, fand sich die Schulbehörde bereit, der Unterbringung der zu Ostern des Jahres 1959 einzuschulenden Kinder in einem Notraum des Pfarrhauses der Willehad-Gemeinde zuzustimmen.

Hier begann im April 1959 unter denkbar beengten Verhältnissen mit 36 Schülern des 1. und 2. Schuljahres der Unterricht. An der neuen Schule am Lerigauweg konnte der Unterricht am 27. August 1959 aufgenommen werden.

Der erste Schulleiter, Herr Lehrer Prudlo, und die damalige Hausmeisterin, Frau von Deetzen, die bis zum Jahre 1976 die gute Seele der Schule war, hatten sich zuvor tatkräftig bemüht, die Einrichtung der Schule voranzubringen, um einen rechtzeitigen Unterrichtsbeginn zu gewährleisten. Neben den 36 Schülern aus dem erwähnten Notraum hielten weitere 52 Kinder Einzug in das neue Schulhaus, das damals neben 3 Klassenräumen über einen Werkraum und eine Pausenhalle verfügte.

Die offizielle Übergabe der Schule durch die Stadt Oldenburg fand am 2. Oktober 1959 statt, die kirchliche Einweihung folgte zwei Tage später. Mit den Worten: "Einer ist euer Lehrer: Christus!" übergab der Bischhöfliche Offizial Grafenhorst die Schule ihrer Bestimmung.

In den folgenden Jahren nahm der Schülerbestand schnell zu.
Die vorhandenen Räumlichkeiten reichten bald nicht mehr aus, so daß 1965 Erweiterungsbauten in Angriff genommen werden mußten.Bis Ende 1967 entstanden 4 neue Klassenräume, mehrere Funktionsräume und eine neue Pausenhalle.

Die bisherige Pausenhalle wurde als Kleinturnhalle benutzt, die Lehrerwohnung u.a. als Lehrerzimmer.

Im Jahre 1971 starb der erste Leiter der Schule, Herr Prudlo. Ihm folgten im Amt die Herren Hamschmidt und Schymon. Am 1. August 1972 übernahm Herr Jansen von der Katholischen Hauptschule Innenstadt die Leitung der Lerigau-Schule, die sich inzwischen zu einer reinen Grundschule entwickelt hat, weil die Förderstufe für Schüler des 5. und 6. Schuljahrganges an der Katholischen Schule Innenstadt eingerichtet worden war. Bereits im März 1972 war der letzte Abschlußjahrgang aus der Volksschule entlassen worden.

Heute ist unsere Schule eine zweizügige Grundschule mit über 190 Schülern in 8 Klassen. Seit November 1975 ist ihr ein Schulkindergarten angeschlossen.

Eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern und ein ausgewogenes Maß an Erziehungs- und Bildungsarbeit prägten nicht nur in der Vergangenheit das Schulleben; sie sind zugleich der Garant für ein künftiges erfolgreiches Wirken dieser kleinen, überschaubaren und gerade deshalb so beliebten Schule.

Als sichtbares Zeichen dafür darf der im Jahre 1974 gegründete Förderkreis gelten, in dem es sich Eltern der Lerigau-Schüler zur Aufgabe gemacht haben, die Schule ideell und materiell zu unterstützen.

NWZ: Wissenschaft zum Anfassen

2008-06-05T08:13:00.000+02:00

NWZ: Viertklässler parlieren locker auf Französisch

2008-06-05T08:10:00.000+02:00

NWZ: Sieg im Bundes-Wettbewerb

2008-05-08T08:08:00.000+02:00

NWZ: Rat stützt Schule Lerigauweg einstimmig

2008-04-30T08:06:00.000+02:00

Visuelle Logik-Rätsel

2008-04-09T10:35:00.001+02:00

Kennt ihr schon unsere visuellen Logik-Rätsel??

Hier die Anleitung:
In diesem Raster kommen alle Zahlen, mit Ausnahme der 1, in Paaren vor. Aufgabe ist es nun alle Paare mit einem Weg zu verbinden, der genau so lang ist, wie die Höhe der Zahl angibt. Zwei 3en müssen also mit einem Weg verbunden werden, der über drei Felder verläuft. Hierzu zählen auch die Felder mit den Zahlen. Die Wege können horizontal und/oder vertikal verlaufen und rechte Winkel enthalten, solange sie sich selbst oder andere Wege nicht kreuzen. Wurden alle Wege gefunden, so können diese Felder ausgemalt werden und es ergibt sich ein Bild.

Das nachfolgende Rätsel hat Janina aus der dritten Klasse sich selbst ausgedacht.

Um es zu sehen, müsst ihr das PDF-Symbol anklicken. Dann müsst ihr es nur noch ausdrucken und los geht's!!

Hinweis: Es handelt sich um eine sogenannte PDF-Datei, man benötigt also den Adobe Reader dafür, sonst lässt sich das Rätsel nicht anzeigen.

Falls ihr euch noch weitere Logik-Rätsel ansehen möchtet, klickt einfach hier.

Aufgaben des Schulvorstandes

2008-04-02T20:14:00.002+02:00

1. Gestaltung der Schule mit dem Ziel der Qualitätsentwicklung

2. Entscheidungen treffen über:

-die Inanspruchnahme der den Schulen im Hinblick auf ihre Eigenverantwortlichkeit von der obersten Schulbehörde eingeräumten Entscheidungsspielräume,
-den Plan über die Verwendung der Haushaltsmittel und die Entlastung der Schulleiterin oder des Schulleiters
-Anträge auf Genehmigung einer besonderen Organisation (i.S.d. § 23 NSchG),
-die Ausgestaltung der Stundentafel,
-Schulpartnerschaften,
-die von der Schule bei der Namensgebung zu treffenden Mitwirkungsentscheidungen (i.S.d. § 107 NSchG),
-Anträge auf Genehmigung von Schulversuchen (i.S.d. § 22 NSchG),
-Grundsätze für:

die Tätigkeit der pädagogischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Grundschulen,
die Durchführung von Projektwochen,
die Werbung und das Sponsoring in der Schule und
die jährliche Überprüfung der Arbeit der Schule nach § 32 Abs. 3 NSchG.

3. Vorschläge für das Schulprogramm und für die Schulordnung.

Musikangebote

2007-10-10T11:20:00.001+02:00

Schon seit einigen Jahren besteht an unserer Schule für Kinder die Möglichkeit, über den normalen Musikunterricht hinaus, verschiedene Instrumente zu erlernen.

Zur Zeit bieten ein Musiklehrer und zwei Musiklehrerinnen Unterricht
für die Instrumente Gitarre, Blockflöte und Klavier an.

Dieser Unterricht findet für Kinder der Klassen 1 und 2 während der Betreuungszeit, für Kinder des 3. und 4. Schuljahres nach dem Unterricht statt.

Diese Unterrichte sind allerdings nicht ganz kostenlos, für diese Kosten müssen die Eltern aufkommen.

Fotos

2007-05-25T11:21:00.002+02:00

Diese wunderschönen Aufnahmen sind im Mai 2007 entstanden.
Ausgewählte Fotos wurden zu einer Collage zusammengestellt, die auf Leinwand bezogen wurde und jetzt in unserer Pausenhalle bewundert werden kann.

Im Kleinformat kann ist das Foto auch im Elternbereich zu finden.

Auf Nachfrage können Abzüge der Fotos erworben werden.

Kath. Grundschule Eversten

Termine im 2. Halbjahr 2011/12

Didgeridoo und Wölbbrettzither

Gute Sportler an unserer Schule

Schüler im Seniorenheim

Frohe Weihnachten

Comenius-Treffen in Rezé (Frankreich)

Sportfest der KOS-West-Schulen

Wir planen eine Reise

Das Zugvögel-Projekt der Klasse 2b

Spiele- und Sportfest der Klassen 1

Comenius-Treffen in Helsinki

Waldtag im Wildenloh

Pfarrfest in St. Stephanus

Elternarbeit: Elternvertretung in der Schule

Klasse

Vorsitzende(r)

Vertreter(in)

Schulvorstand 2011/12

Neues Programm vom Kooperationsverbund für Hochbegabtenförderung (KOV)

Plattdeutsch-AG

Der Förderverein der Kath. GS Eversten

Unser Energie-Projekt

Blumengestecke selbst gemacht

Basketball-Mädchen werden Vizemeister beim 3. LzO-Grundschulturnier

Comenius-Besuch in Swindon

Wir pflanzen und ernten für das Comenius-Projekt

Blechbläser in der Schule

Die Schulinspektion war da!

Frühlingszeit ist Nistzeit

Die Computer-Kids der Kath. GS Eversten

Das Leben im Mittelalter

Konzepte der Katholischen Grundschule Eversten

Kompetenztag “Sprachen”

Rosenmontag 2011

Unser Comenius-Partner in Spanien

Religiöses Forum

Das Thema “Deutschland” im Sachunterricht

Afrika-Tag am 20. Januar 2011

Wetterbeobachtung

Rückblick auf das Weihnachtskonzert vom 17.12.2010

Adventskalender 2010

Unsere Comenius-Partnerschule in Swindon (GB)

Sachunterrichtslinks zum Thema “Sterne und Planeten””

Der Schulhofumbau geht voran

Neues Comenius-Projekt

Preisverleihung im Kultusministerium

Die Schöpfungsgeschichte

Auch Mädchen können Fußball spielen.

Erneute e-Twinning Auszeichnung

Wir präsentieren: Das neue Schul-T-Shirt

Comenius-Assistentin an unserer Schule

Wir sind jetzt 50!!!

Gottesdienst leitet Feierlichkeiten ein

Ein erstes Bild vom Schuljubiläum

NWZ-Online: Zum 50. Geburtstag gibt’s Zuwachs

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH – HAPPY BIRTHDAY – BONNE ANNIVERSAIRE – CONGRATULAZIONI -

Die Musiklehrer an unserer Schule

Geige

Flöte

Gitarre

Klavier

NWZ: Besonderer Sprachunterricht bringt ersten Preis

NWZ: Ehemalige treffen sich zum Jubiläum

Huntereport: Engagement ist belohnt worden

GEWONNEN!!!!!!

Nachmittagsbetreuung an der Kath. Grundschule Eversten

Unser Zirkus-Projekt

Werkstatt

Kinderseite der Stadt Oldenburg

eTwinning-Qualitätssiegel

Geschichten

Förderverein

eTwinning: Auszeichnung für die Französisch-Gruppe

eTwinning: Ein Jahr im Leben unserer Schule

Was ist eTwinning?

NWZ: Grundschule Eversten erhält Qualitätssiegel

Zirkus-Projekt vom 3. bis 5. Juni 2009

GB-Bear in England

Comenius-Projekt: Comeniustreffen in Telford (UK)